ПОЛНЫЙ ПРОВАЛ
О чём рассказ: девочка идёт на свидание, на котором рассказывает своему визави про бывшего парня, слепого со сверхспособностями (отсылка к Петросяну?), после чего решает его разыскать. Парень меняется с ней телами, чтобы вернуть зрение.
Что понравилось: воспроизводится манера письма тринадцатилетней девочки, я прямо почувствовал, как читаю дневник недалёкой школьницы; в середине текста есть твист, в самом конце тоже есть твист.
Что не понравилось: бесконечные скобочки, невычитанность, язык, обилие стилистических ошибок, диалоги в стиле разговора двух чат-ботов, отсутствие сюжета, отсутствие мотивации у героев.
Что можно улучшить: вместо невнятного инфодампа через рассказ о своём парне на свидании с Сашей можно было написать 2-5 сцен, в которых зарождались и раскрывались бы отношения между героями.
ДВАЧЕРШИ ПРОТИВ ВОЛШЕБНИКОВ
О чём рассказ: двачерши собираются ИРЛ, чтобы устроить набег на собирательный образ инфоцыгана, у которого, как оказывается, в самом деле существуют сверхспособности, после чего начинаются шаблонные аниме-тропы.
Что понравилось: комик релиф Вадим-Виолетта, нечто похожее на твист в середине, лёгкий юмористический тон, внезапно органично вписанная в рассказ бордокультура, что бывает крайне редко.
Что не понравилось: автор не сумел выдержать юмористический тон до конца, вторая половина совершенно не удалась, словно писал другой человек.
Что можно улучшить: заменить невнятную вторую половину лёгкой юмореской, которой была первая часть.
ПЕРСОНАЛЬНЫЙ ПОРТРЕТ
О чём рассказ: старшеклассницы встречаются и начинают размышлять о будущем, после чего встречают брата одной из девочек, который требует от неё часть наследства. Девочки обсуждают перспективы отъезда из города.
Что понравилось: длина рассказа – он оказался коротким, и я смог быстро прочитать его.
Что не понравилось: отсутствие намёка на сюжет, картонные диалоги, отсутствие какого-либо содержания в тексте, будь то стиль, герои, идеи, смысл.
Что можно улучшить: не знаю. Наверное, написать какой-то другой рассказ.
ЛЕНА
О чём рассказ: девушка намеревается совершить самоубийство, но её похищают, тем самым спасая. Героиня влюбляется в своего спасителя и вовлекается в водоворот событий. Кажется, что всё закончилось плохо, но всё на самом деле хорошо.
Что понравилось: довольно яркие, пусть и шаблонные образы; в целом умонастроение рассказа вполне соответствует канонам янг-эдалт для девочек – героиня с проблемами в личной жизни внезапно получает свалившиеся на неё из ниоткуда приключения.
Что не понравилось: довольно шаблонные, пусть и яркие, образы; нагромождение банальных тропов – потерянная и обретённая мать, детский дом, секретный научный институт, война против системы, про концовку просто молчу – всё это надо как-то более оригинально обыгрывать.
Что можно улучшить: придумать более оригинальные сюжетные элементы.
КОСТЬ МЕРТВЕЦА
О чём рассказ: девочка теряется в лесу, а потом находит трёх ведьм, одна из которых – её бабушка. Девочку направляют на испытание, она встречает подругу и волшебного помощника, потом – птицу, потом – ещё одну девочку… Словом, целый хоровод. В конце никто не умер и всё было хорошо.
Что понравилось: лёгкая полусказочная атмосфера, неплохой язык, знакомство автора с структурой волшебной сказки.
Что не понравилось: цифры в тексте, «песни» в тексте, ну и в целом жанр полусказки – совсем не моё.
Что можно улучшить: не знаю.
СНАРЯД КАЛИБРА 305-11-АННА
О чём рассказ: девочка теряет родителей, попадает в детский дом, обретает волшебного помощника, которого на самом деле оживила с помощью магических сил. Героиню отправляют в специальное заведение, где «немцы» готовят девочек-волшебниц к войне с «французами».
Что понравилось: лёгкий слог, общая аккуратная композиция с вставками допроса, выдержанный ритм.
Что не понравилось: вторичность, перенос действий в вымышленный мир, предсказуемый и в то же время слитый финал.
Что можно улучшить: перенести действия в реальный мир – это усилит эффект присутствия; придумать небанальную концовку.
ЕГО АВГУСТОВСКАЯ БЛАЖЬ
О чём рассказ: в конце лета мальчики и девочка подрабатывают в библиотеке. Один из парней признаётся девочке в своей гомосексуальности. Они решают устроить прощальную вечеринку. Девочка на яой-вечеринку не является.
Что понравилось: очень атмосферный текст. Яркий, выпуклый, с эффектом присутствия. Три дэ так сказатб.
Что не понравилось: слишком много «мудрых мыслей», бессмысленный эпизод с смертельным диагнозом в финале. Ну и в целом финал слит.
Что можно улучшить: придумать более внятный финал.
СУМИКО
О чём рассказ: девочка встречает в лесу волшебный дух и начинает с ним общаться. На деревню девочки нападают, её берут в плен, насилуют. Она зовёт дух на помощь, но он не приходит. Девочка попадает в шалман. Она вновь призывает дух, и он помогает ей.
Что понравилось: язык.
Что не понравилось: японщина, которая ни к селу ни к городу: она не создаёт атмосферу и не влияет на сюжет. В качестве сеттинга можно было бы с тем же успехом выбрать условную русскую деревню, на которую набигают степняки. Вторичный сюжет.
Что можно улучшить: придумать оригинальный сеттинг, придумать сюжетные ходы, которые не встречались больше тысячи раз в литературе и кино.
ДНЕВНИКИ ИЗ ЧЁРНОЙ БАШНИ
О чём рассказ: школьник и школьница на каникулах отправляются в деревню, где заполняют дневники, из которых мы узнаём о развитии их отношений.
Что понравилось: наивная похвала автора самому себе («да и пишу я легко и красиво»), да и в целом общая детская наивность, сочащаяся из каждой строчки, интересная двойная дневниковая структура – эдакий взгляд с двух сторон. Мартиниденовская поэтика.
Что не понравилось: очень корявый язык, обилие стилистических огрехов, литературщина в самом плохом смысле этого слова.
Что можно улучшить: у автора неплохой потенциал, но надо гораздо больше читать и гораздо больше писать.
ШКОЛЬНЫЙ КЛУБ ТЁМНОЙ МАГИИ
О чём рассказ: девочка сражается с демоном, девочка пьёт чай с бутербродами, девочка встречается с подружкой, девочка ложится спать, девушка видит во сне мальчика, девочка снова в школе, девочка ловит мальчика из сна.
Что понравилось: японщина играет значительную роль в композиции, а именно хоть как-то оправдывает нагромождение не особо связанных событий.
Что не понравилось: разрозненные элементы и штрихи, намёки на образы героев, из которых никак не собирается рассказ.
Что можно улучшить: почитать заметки об основах драматургии.
О ЛХЕНЕ И ЛИЕН
О чём рассказ: девушка работает в химической лаборатории. Она влюбляется в мальчика и начинает думать о нём, боится признаться ему в своих чувствах. Они отправляются на свидание. Мальчик переезжает к девушке. Мальчик бросает вызов системе и получает наказание. Девушка страдает.
Что понравилось: легко читается.
Что не понравилось: плоские персонажи, перегруженность рассуждениями о мироустройстве в формате инфодампа, неравномерное распределение конфликта.
Что можно улучшить: добавить сцен, в которых персонажи раскрываются через поступки, убавить с цен, в которых персонажи рассуждают о мироустройстве, сделать более плавную кульминацию.
ПЕТЬ БУДУ Я!
О чём рассказ: школьница ссорится с подругой, её посадили с мальчиком, который поначалу показался ей неотёсанным хулиганом, но позже вступился за неё в конфликте с другими девочками. Хулиган и отличница сближаются.
Что понравилось: отличная образность, почувствовал себя за партой. Очень всё живо и трогательно.
Что не понравилось: по-феминистски карикатурные женские образы: грозные жёны, которых боятся мужья, строгие учительницы и расслабленные учителя, девочка-отличница и раздолбай. Отсутствие значительного содержания за яркими и приятными образами.
Что можно улучшить: добавить глубины.
О ЧЁРНЫХ КОШКАХ И СУДЬБЕ
О чём рассказ: кошка борется с злыми духами, которые убивают маленьких девочек. В конце выясняется, что кошка – дух девочки, убитой духом.
Что понравилось: яркая образность, клинически точно описание эндогенной депрессии, два любопытных твиста.
Что не понравилось: непонятно к чему прилепленная японщина, скомканный финал.
Что можно улучшить: убрать японщину, написать более аккуратный финал.
ЦВЕТА КРАСОК
О чём рассказ: отец везёт дочку на работу в качестве горничной к богатому человеку. Там она встречает волшебного помощника, знакомится с молодым хозяином, они сближаются. Одно из магических творений владельца ревнует девушку к господину, девушка хочет уйти, но решает остаться.
Что понравилось: упоминание Мадонны в начале, которое призвано онеобычнить банальный до карикатурности фэнтезийный сеттинг. Легко читается.
Что не понравилось: изобилие, уйма, тонна канцелярита, хэллобоббизм, отсутствие как такового сюжета, отсутствие персонажей, отсутствие смысла. По сути, это растянутая экспозиция.
Что можно улучшить: добавить что-то помимо растянутой экспозиции.
ЧЕТЫРЕ СЕЗОНА
О чём рассказ: мальчик любит девочку. Он признаётся в любви, поначалу его отвергают, но затем они сближаются. После смерти бабушки начинается неоконченный Евгений Онегин на современный среднерусский лад.
Что понравилось: ряд интересных образов, через которые задаётся настроение – баркарола, курабье, пируэт и прочее. Внятный финал.
Что не понравилось: Что за жёлтое здание мехмата? Мехмат располагается с 12 по 16 этаж главного здания МГУ! Шутка. Картонные диалоги, скудность описаний, литературщина, недостаточное раскрытие внутренних переживаний в финальном акте.
Что можно улучшить: почитать что-нибудь по стилистике.