Rozwój niemowlaka - rekomendowana strona.

Wciąż pamiętam emocje jakie mną władnęły jak po raz pierwszy zostałem ojcem- ekscytacja wymieszana z nutką niepewności. Z jednej strony jesteś ogromnie szczęśliwy i zadowolony, z drugiej strony jednak zadajesz sobie pytanie- co teraz ? Najgorsza była niewiedza- tysiące pytań co robić w danych chwilach, co będzie robiło dziecko i jak się w takim przypadku zachowywać. I najważniejsze- jak to dziecko będzie się rozwijało, skąd mam zdawać sobie sprawę, że jest poprawnie, że nie powinienem reagować, że czegoś nie robię źle. Najgorsze jest jednak pomieszanie porad ludzi których uważasz za specjalistów. Zadajesz pytanie położnej z jaką częstotliwością myć dziecko, a ona oznajmia, że niektórzy to kąpią regularnie, inni ludzie co dwa dni, a pozostali jeszcze rzadziej. Pytasz z jaką częstotliwością karmić i w jakich ilościach- to twierdzi, że różnie jedni to tak, a inni tak…
Myślę więc, iż dla świeżych rodziców niesłychanie ważne jest rozumieć jak rozwija się maleńkie dziecko, czego się spodziewać i kiedy reagować. Taka mądrość powinna być więcej dostępna.
Pamiętaj jednak, że wiedza gatunku „typowy rozwój dziecka” definiowane są statystycznie i często włączają grupę dzieci w której 90% dzieci osiągnęło konkretną umiejętność. Pamiętajcie też, iż jeśli niemowlak jest wcześniakiem to należy stosownie określić właściwy miesiąc rozwoju.
Zdolności pociechy w 4 i 5 miesiącu istnienia.
Główka.
-noworodek jest się raz po raz bardziej symetryczny -układa głowę prosto w stosunku do tułowia. Problemem który jest sens dostrzec wydaje się być to, że głowa skręcona jest nieustannie w jedną stronę, lub 1 ucho jest bezustannie bliżej barku - na przykład lewe ucho jest w pobliżu lewego barku, szyja po stronie lewej jest skrócona, zaś po prawej stronie jest wydłużona.
-dziecko zacznie podążając za pokazywaną mu zabawką. Niepokój wzbudzić może okoliczność wówczas gdy niemowle nie obraca główki w jedną stronę - jeśli w czasie zabawy wodzisz zabawką w tą i z powrotem maluch nie skręca główki lub jakość tego skrętu jawi się być całkowicie różna niż w stronę przeciwną.
-w noszeniu na rękach zauważysz, że jeszcze przyzwoiciej radzi sobie w trzymaniu głowy. Gdy starsze dziecko nie potrafi stabilnie utrzymać główki, trzeba ją podtrzymywać, oznacza to, że mięsnie stabilizujące takie jak mięśnie pochyłe, mostkowo-obojczykowo-sutkowaty, czy krótkie mięsnie kręgosłupa nie stabilizują dobrze głowy.
Ręce.
-maluch poprzez łączenie rączek i wkładanie ich do buzi uczy się lini środkowej ciała, która w dalszym etapie życia wydaje się dla niego często odniesieniem. Gdy zaobserwujemy, że nasze dziecko łapie rzeczy tylko jedną ręką, bądź jedna ręka pełni wybitnie mniejszą koordynację może to świadczyć o niewłaściwym kierunku rozwoju neuromotorycznego.
Nóżki.
nogi coraz częściej podciągane są do góry, wpierw noworodek rozpoczyna dotykać kolan, a potem stóp. Noworodek uczy się w ten sposób swego własnego ciała- dowiaduje się, że posiada stopy. Może to jednak czynić na parę sposobów- aktywnie- podciągajac miednicę, w takim przypadku pobudza, poprawia i ćwiczy mięśnie brzucha. Jeżeli nie będzie unosić miednicy do góry, będzie szukało rozwiązania zastępczego- jest w stanie na przykład mocno wychylać kolana w bok i starać się przyciągać stopy do buzi. https://zenwriting.net/rehabilitacja-sanok56/rwa-kulszowa-przeczytaj-artykul , że deficyt aktywności mięśnie brzucha w dalszym terminie może mieć pełno negatywnych konsekwencji i przyczynić się do:
- wady postawy,
-skrzywienia kręgosłupa,
-nieprawidłowego ustawienia kończyn dolnych- koślawość kolan,
-niewłaściwej stabilizacji kręgosłupa lędźwiowego- i sporo innych.
Moje dziecko robi to inaczej- i co z tego ?
https://my.getjealous.com/fizjoterapeuta-sanok02 pewien czas słyszę od znajomych, że ich niemowle robi konkretną czynność odmiennie niż wszystkie noworodki - czy to coś złego ? Otóż powinno się zastanowić z jakiej przyczyny robi to w inny sposób ? Bo jeśli maluch ma zaprogramowany zrównoważony rozwój- a z pewnego względu go omija- to gdzieś musi być przyczyna. Gdy niemowle podczas pełzania korzysta z jednej nóżki, a drugą ciągnie- to być może część mięśni w ciągniętej nodze nie ma prawidłowego napięcia. W przypadku gdy to nie jest wyłapane na wczesnym etapie może w przyszłość mieć to niebezpieczne konsekwencje.
Moje dziecko ominęło pozycję- co z tego ?
W chwili każdego ruchu rączką, czy nóżką do mózgu dziecka - a szczegółowo do kory ruchowej- dochodzi sygnał, że owy ruch nastąpił. Więc „prawidłowy” rozwój ruchowy przynosi też poprawny rozwój mózgu bobasa.
Kto musi być wyjątkowo wyczulony ?
Informacje te nie powstały aby straszyć rodziców, a tylko w zamysle powiększenia świadomości rodziców ! Wieczne zamartwianie się, czy wszystko jest na pewno ok. nie ma sensu i może przysporzyć niepotrzebnego napięcia. Jest jednakże grupa dzieci, jaka wyjątkowo jest podatna na pewne „komplikacje” rozwojowe:
-stosowanie używek w ciąży,
-wypadek lub infekcja w ciąży,
- http://fizjoterapeuta-sanok01.over-blog.com/2019/12/zwyrodnienia-kregoslupa-wypuklina.html ,
-przedłużający się poród,
-poród pośladkowy,
-owinięcie się pępowiny wokół szyi,
-przedwczesny poród (2 tygodnie przed),
-niska waga urodzeniowa,
-zniekształcona czaszka,
-reakcje niepożądane na szczepionki,
-opóźnienie w nauce chodzenia,
-opóźnienie w nauce mówienia,
-choroba lokomocyjna,
-trudności z nauką czytania,
-trudności z nauką pisania,
-słabo rozwinięta koordynacja oko-ręka.
Czego dziecko potrzebuje do właściwego rozwoju najwięcej ?
Badania pokazują, że mimo dużej ilości rozbieżności ogromne znaczenie ma to czy dziecko jest … kochane. Nawet dzieci , które w rezultacie różnych incydentów wykazywały pewne „defekty” rozwojowe- o ile poświęcało im się stosowną ilość uwagi, obcowało z nimi -rozwijały się lepiej niż dzieci które wychowywane były w izolacji społecznej (bez miłości).
Podsumowując:
Kochaj, nie stresuj się, obserwuj i w razie czego reaguj !