Rozwój niemowlaka - przejście na stronę internetową.

Przypominam sobie emocje które mną kierowały kiedy zostałem ojcem- ekscytacja wymieszana z odrobiną niepewności. Z jednej strony jesteś ogromnie szczęśliwy i zadowolony, z 2-giej strony jednak zadajesz sobie pytanie- co teraz ? Najgorsza była niewiedza- sporo pytań co robić w danych sytuacjach, co będzie robiło dziecko i jak się w takim przypadku zachowywać. I najważniejsze- jak to dziecko będzie się rozwijało, skąd mam zdawać sobie sprawę, że jest właściwie, że nie powinienem reagować, że czegoś nie robię źle. Najgorsze jest jednak pomieszanie opinii ludzi których uważasz za fachowców. Zadajesz pytanie położnej kiedy kąpać dziecko, a ona mówi, że niektórzy to myją każdego dnia, inni ludzie co parę dni, a pozostali jeszcze rzadziej. Pytasz z jaką częstotliwością karmić i ile- to twierdzi, że przeróżnie jedni to tak, a inni tak…
Myślę więc, iż dla świeżych rodziców bardzo istotne jest posiadać wiedzę jak rozwija się malutkie dziecko, czego się spodziewać i kiedy reagować. rehabilitant sanok informacja koniecznie musi być więcej dostępna.
Zapamiętaj jednak, że wiedza gatunku „typowy rozwój dziecka” określane są statystycznie i z reguły włączają grupę dzieci w której 90% dzieci osiągnęło określoną umiejętność. Pamiętajcie też, iż gdy wasz bobas jest wcześniakiem to należy stosownie określić właściwy miesiąc rozwoju.
Umiejętności pociechy w 4 i 5 miesiącu istnienia.
Główka.
-maluch jest się coraz bardziej symetryczny -układa główkę prosto w stosunku do tułowia. Problemem jaki jesteś w stanie zaobserwować zdaje się być to, że głowa skręcona jest ciągle w jakąś stronę, ewentualnie jedno ucho jest stale bliżej barku - na przykład lewe ucho jest blisko lewego barku, szyja po stronie lewej jest skrócona, natomiast po prawej stronie jest wydłużona.
-dziecko zaczyna skręcać głowę podążając za pokazywaną mu zabawką. Niepokój wzbudzić może przypadek jeżeli bobas nie obraca główki w jedną stronę - gdy w momencie zabawy wodzisz zabawką w tą i z powrotem bobas nie skręca główki lub jakość takiego skrętu zdaje się być całkiem odmienna niż w stronę przeciwną.
-w noszeniu na rękach ujrzysz, że raz za razem poprawniej radzi sobie w trzymaniu główki. Kiedy starsze dziecko nie ma zdolności stabilnie utrzymać główki, trzeba ją podtrzymywać, znaczy to, że mięsnie stabilizujące takie jak mięśnie pochyłe, mostkowo-obojczykowo-sutkowaty, czy krótkie mięsnie kręgosłupa nie stabilizują dobrze głowy.
Ręce.
-noworodek poprzez łączenie rączek i wkładanie ich do buzi uczy się lini środkowej ciała, która to w dalszym etapie życia okazuje się być dla niego wielokrotnie odniesieniem. Gdy zaobserwujemy, że nasze dziecko łapie zabawki tylko i wyłącznie jedną dłonią, czy 1 ręka dzierży wybitnie mniejszą koordynację może to oznaczać o nieprawidłowym kierunku rozwoju neuromotorycznego.
Nóżki.
nóżki jeszcze częściej podciągane są do góry, pierwsze bobas zacznie dotykać kolan, a w przyszłości stóp. Nemowle uczy się w ten sposób swojego ciała- dowiaduje się, że posiada stopy. Może to jednak czynić na kilka sposobów- aktywnie- unosząc miednicę, wówczas pobudza, usprawnia i trenuje mięśnie brzucha. Jeżeli nie będzie unosić miednicy do góry, będzie szukało rozwiązania zastępczego- może na przykład mocno wychylać kolana w bok i starać się pociągać stopy do buzi. Powinno się zaznaczyć, że niedostatek aktywności mięśnie brzucha w dalszym okresie może mieć wiele złych konsekwencji i doprowadzić do:
- wady postawy,
-skrzywienia kręgosłupa,
-nieprawidłowego ustawienia kończyn dolnych- koślawość kolan,
-niewłaściwej stabilizacji kręgosłupa lędźwiowego- i dużo innych.
Moje dziecko wykonuje to w inny sposób- i co z tego ?
Czasem słyszę od znajomych, że ich noworodek robi konkretną czynność innym sposobem niżeli wszystkie noworodki - czy to coś niekorzystnego ? Otóż powinno się zastanowić czemu robi to w inny sposób ? Bo jeżeli dziecko ma zaprogramowany sprecyzowany rozwój- a z pewnego powodu go omija- to coś się musiało stać. Jeśli noworodek w czasie pełzania używa jednej nóżki, rehabilitacja sanok ciągnie- to zapewne część mięśni w ciągniętej nóżce nie ma prawidłowego napięcia. https://www.evernote.com/shard/s457/sh/3f27a279-28e4-4ce5-879e-93e2e6aaecc7/fa832d079ff7f6d3f6c920f24f84efe0 to nie zostanie wyłapane na wczesnym etapie może w przyszłość mieć to szkodliwe skutki.
Moje dziecko ominęło pozycję- co z tego ?
Podczas każdego ruchu ręka, czy nóżką do mózgu dziecka - a konkretnie do kory ruchowej- wysyłany jest sygnał, iż ów ruch wystąpił. Tym samym „prawidłowy” rozwój ruchowy uzupełnia też właściwy wzrost mózgu bobasa.
Kto musi być szczególnie wyczulony ?
Informacje te nie powstały by straszyć świeżo upieczonych rodziców, a jedynie w celu powiększenia świadomości rodziców ! Nieustanne zamartwianie się, czy wszystko jest na pewno ok. nie ma sensu i może przysporzyć niepotrzebnego stresu. Jest jednak grupa dzieci, jaka wyjątkowo jest wystawiona na pewne „komplikacje” rozwojowe:
-stosowanie używek w ciąży,
-wypadek lub infekcja w ciąży,
-stres,
-przedłużający się poród,
-poród pośladkowy,
-owinięcie się pępowiny wokół szyi,
-przedwczesny poród (2 tygodnie przed),
-niska waga urodzeniowa,
-zniekształcona czaszka,
-reakcje niepożądane na szczepionki,
-opóźnienie w nauce chodzenia,
-opóźnienie w nauce mówienia,
-choroba lokomocyjna,
-trudności z nauką czytania,
-trudności z nauką pisania,
-słabo rozwinięta koordynacja oko-ręka.
Czego dziecko potrzebuje do harmonijnego wzrostu najwięcej ?
Badania ujawniają, że pomimo wielu rozbieżności ogromne znaczenie ma to czy dziecko jest … kochane. Nawet niemowlaki , które w wyniku rozmaitych incydentów wykazywały pewne „defekty” rozwojowe- gdy poświęcało im się odpowiednią ilość uwagi, obcowało z nimi -rozwijały się lepiej niż dzieci które wychowywane były w izolacji społecznej (bez miłości).
Podsumowując:
Kochaj, nie stresuj się, obserwuj i w razie czego reaguj !