Czytaj dalej rozwoju niemowlaka na tej stronie.

rehabilitant sanok jakby wczoraj te emocje jakie mną kierowały gdy za pierwszym razem zostałem ojcem- ekscytacja wymieszana z odrobiną wątpliwości. Z jednej strony jesteś mega szczęśliwy i zadowolony, z drugiej strony jednak zadajesz sobie pytanie- co teraz ? Najgorsza była niewiedza- dziesiątki pytań co robić w danych sytuacjach, co będzie robiło dziecko i jak się wobec tego zachowywać. I najważniejsze- jak to dziecko będzie się rozwijało, skąd mam posiadać wiedzę, że jest dobrze, że nie powinienem reagować, że czegoś nie robię źle. Najgorsze jest jednak pomieszanie doświadczeń ludzi których uważasz za fachowców. Pytasz położnej jak często myć dziecko, a ona oznajmia, że jedni to myją codziennie, drudzy co parę dni, a inni jeszcze rzadziej. Pytasz z jaką częstotliwością karmić i w jakich ilościach- to twierdzi, że przeróżnie jedni to tak, a inni tak…
Jestem zdania, że dla młodych rodziców niesłychanie ważne jest wiedzieć jak rozwija się maluch, czego się spodziewać i kiedy reagować. Ta informacja powinna być w większym stopniu powszechna.
Nie zapomnij jednak, że informacja gatunku „typowy rozwój dziecka” definiowane są procentowo i na ogół włączają grupę dzieci w której 90% dzieci osiągnęło określoną zdolność. Pamiętajcie wreszcie, że gdy wasz bobas jest wcześniakiem to wypada należycie wyznaczyć właściwy miesiąc rozwoju.
Zdolności malucha w 4 i 5 miesiącu życia.
Główka.
-bobas jest się raz po raz bardziej symetryczny -układa główkę prosto wobec tułowia. Problemem który jest sens zaobserwować wydaje się być to, że główka skręcona jest ciągle w jedną stronę, bądź 1 ucho jest nieprzerwanie bliżej barku - na przykład lewe ucho jest w pobliżu lewego barku, szyja po stronie lewej jest skrócona, a po prawej stronie jest wydłużona.
-noworodek zaczyna wodzić wzrokiem podążając za pokazywaną mu zabawką. Niepokój wzbudzić może stan rzeczy kiedy dziecko nie obraca głowy w jedną stronę - gdy w trakcie zabawy wodzisz zabawką w tą i z powrotem maluch nie skręca główki lub jakość owego skrętu będzie całkiem różna niż w stronę przeciwną.
-w noszeniu na rękach zauważysz, że raz za razem przyzwoiciej radzi sobie w trzymaniu główki. Gdy starsze dziecko nie może stabilnie utrzymać główki, należy ją podtrzymywać, oznacza to, że mięsnie stabilizujące takie jak mięśnie pochyłe, mostkowo-obojczykowo-sutkowaty, czy krótkie mięsnie kręgosłupa nie pracują prawidłowo.
Ręce.
-niemowle poprzez łączenie rączek i wkładanie ich do ust uczy się lini środkowej ciała, jaka w dalszym etapie życia jest dla niego często odniesieniem. Gdy zaobserwujemy, że nasze dziecko łapie zabawki wyłącznie jedną ręką, ewentualnie jedna ręka ma wybitnie mniejszą koordynację może to świadczyć o niewłaściwym kierunku rozwoju neuromotorycznego.
Nóżki.
Kończyny dolne coraz to częściej unoszone są do góry, pierwsze niemowle zaczyna dotykać kolan, a dalej stóp. Bobas uczy się w ten sposób swojego ciała- dowiaduje się, że posiada stopy. Może to jednak wykonywać na kilka sposobów- aktywnie- unosząc miednicę, w takim przypadku pobudza, kształtuje i trenuje mięśnie brzucha. Jeśli nie będzie unosić miednicy do góry, będzie szukało wyjścia zastępczego- może na przykład mocno wychylać kolana do boku i starać się przyciągać stopy do buzi. Powinno się podkreślić, iż niedostatek aktywności mięśnie brzucha w dalszym czasie może mieć sporo negatywnych konsekwencji i doprowadzić do:
- wady postawy,
-skrzywienia kręgosłupa,
-nieprawidłowego ustawienia kończyn dolnych- koślawość kolan,
-niewłaściwej stabilizacji kręgosłupa lędźwiowego- i wiele innych.
Moje dziecko wykonuje to inaczej- i co z tego ?
Czasami słyszę od znajomych, że ich niemowle przeprowadza daną czynność inaczej aniżeli wszystkie maluchy - czy to coś złego ? Otóż powinno się zastanowić po co robi to innym sposobem ? Bowiem jeśli noworodek ma zaprogramowany konkretny rozwój- a z jakiegoś względu go omija- to gdzieś musi być przyczyna. Jeżeli bobas w momencie pełzania korzysta z 1 kończyny dolnej, a drugą ciągnie- to wszystko na to wskazuje, iż część mięśni w ciągniętej kończynie dolnej nie ma prawidłowego napięcia. W wypadku gdy to nie będzie wyłapane na wczesnym etapie może w przyszłość mieć to groźne następstwa.
Moje dziecko ominęło pozycję- co z tego ?
W chwili każdego ruchu rączką, czy kończyną dolną do mózgu noworodka - a dokładnie do kory ruchowej- dochodzi sygnał, że ten ruch nastąpił. https://www.storeboard.com/blogs/general/and65279;kolana-szpotawe--jak-powinna-wygland261;daand263;-gimnastyka-korekcyjna--przeczytaj-recenzje/1485115 „prawidłowy” rozwój ruchowy gwarantuje również harmonijny wzrost mózgu bobasa.
Kto musi być wyjątkowo wyczulony ?
Informacje te nie powstały żeby straszyć rodziców, a conajwyżej w celu powiększenia świadomości rodziców ! Ciągłe zamartwianie się, czy wszystko jest na pewno ok. nie ma sensu i może przysporzyć niepotrzebnego stresu. Jest jednak grupa dzieci, która wyjątkowo jest wystawiona na pewne „komplikacje” rozwojowe:
-stosowanie używek w ciąży,
-wypadek lub infekcja w ciąży,
-stres,
-przedłużający się poród,
-poród pośladkowy,
-owinięcie się pępowiny wokół szyi,
-przedwczesny poród (2 tygodnie przed),
-niska waga urodzeniowa,
-zniekształcona czaszka,
-reakcje niepożądane na szczepionki,
-opóźnienie w nauce chodzenia,
-opóźnienie w nauce mówienia,
-choroba lokomocyjna,
-trudności z nauką czytania,
-trudności z nauką pisania,
-słabo rozwinięta koordynacja oko-ręka.
Czego dziecko potrzebuje do poprawnego rozwoju w największym stopniu ?
Badania ujawniają, że pomimo dużej ilości rozbieżności olbrzymie znaczenie ma to czy dziecko jest … kochane. Nawet maluchy , które w wyniku rozlicznych incydentów wykazywały pewne „defekty” rozwojowe- gdy poświęcało im się odpowiednią ilość uwagi, obcowało z nimi -rozwijały się lepiej niż dzieci które wychowywane były w izolacji społecznej (bez miłości).
Podsumowując:
https://fizjoterapeutasanok34.webs.com/apps/blog/show/47597823-65279-b-243-l-staw-243-w-czy-to-rzs-opis- , nie stresuj się, obserwuj i w razie czego reaguj !