Rozwój niemowlaka- odkryj to.

Przypominam sobie emocje jakie mnie nachodziły kiedy zostałem ojcem- ekscytacja pomieszana z odrobiną niepewności. Z jednej strony jesteś bardzo szczęśliwy i zadowolony, z drugiej strony jednak zadajesz sobie pytanie- co teraz ? Najgorsza była niewiedza- dziesiątki pytań co robić w danych sytuacjach, co będzie robiło dziecko i jak się wobec tego zachowywać. https://rehabilitacjasanok26.wordpress.com/2019/12/16/%ef%bb%bfzespol-ciesni-nadgarstka-sprawdz-ten-link-tutaj-teraz/ najważniejsze- jak to dziecko będzie się rozwijało, skąd mam zdawać sobie sprawę, że jest właściwie, że nie powinienem reagować, że czegoś nie robię źle. Najgorsze jest jednak pomieszanie porad ludzi których uważasz za znawców. Zadajesz pytanie położnej jak często myć dziecko, a ona oznajmia, że niektórzy to kąpią regularnie, pozostali co dwa dni, a pozostali jeszcze rzadziej. Pytasz z jaką częstotliwością karmić i ile- to twierdzi, że przeróżnie jedni to tak, a inni tak…
Jestem zdania, iż dla młodych rodziców niesłychanie istotne jest rozumieć jak rozwija się maluch, czego się spodziewać i kiedy reagować. Ów wiedza winna być więcej powszechna.
Zapamiętaj jednak, że wiadomość pokroju „typowy rozwój dziecka” określane są statystycznie i na ogół obejmują grupę dzieci w której 90% dzieci osiągnęło konkretną zdolność. Pamiętajcie również, że gdy noworodek jest wcześniakiem to należy dobrze zdefiniować stosowny miesiąc rozwoju.
Zdolności pociechy w 4 i 5 miesiącu życia.
Główka.
-dziecko jest się raz po raz bardziej symetryczny -układa głowę prosto w stosunku do tułowia. Problemem który to jest sens zaobserwować jawi się być to, że główka skręcona jest ciągle w jakąś stronę, ewentualnie jedno ucho jest stale bliżej barku - na przykład lewe ucho jest blisko lewego barku, szyja po stronie lewej jest skrócona, natomiast po prawej stronie jest wydłużona.
-niemowle zaczyna skręcać głowę podążając za pokazywaną mu zabawką. https://writeablog.net/fizjoterapeutasanok42/rwa-kulszowa-mozesz-dowiedziec-sie-wiecej wzbudzić może stan rzeczy wówczas gdy bobas nie obraca główki w jedną stronę - gdy w chwili zabawy wodzisz zabawką w tą i z powrotem dziecko nie skręca główki lub jakość owego skrętu jest kompletnie różna niż w stronę przeciwną.
-w noszeniu na rękach dojrzysz, że jeszcze przyzwoiciej radzi sobie w trzymaniu główki. Wówczas gdy starsze dziecko nie ma zdolności stabilnie utrzymać główki, należy ją utrzymywać, oznacza to, że mięsnie stabilizujące takie jak mięśnie pochyłe, mostkowo-obojczykowo-sutkowaty, czy krótkie mięsnie kręgosłupa nie pracują prawidłowo.
Ręce.
-maluch przez łączenie rączek i wkładanie ich do buzi uczy się lini środkowej ciała, jaka w dalszym etapie życia okazuje się być dla niego często odniesieniem. Jeśli zaobserwujemy, że nasze dziecko chwyta rzeczy wyłącznie jedną dłonią, czy 1 ręka dzierży wybitnie mniejszą koordynację może to świadczyć o nieprawidłowym kierunku rozwoju neuromotorycznego.
Nóżki.
nogi jeszcze częściej unoszone są do góry, pierwsze maluch zacznie dotykać kolan, a w następnej kolejności stóp. Noworodek uczy się w ten sposób własnego ciała- dowiaduje się, że posiada stopy. Może to jednak wykonywać na kilka sposobów- aktywnie- podciągajac miednicę, wówczas stymuluje, kształtuje i trenuje mięśnie brzucha. Jeżeli nie będzie unosić miednicy do góry, będzie szukało rozwiązania zastępczego- jest w stanie na przykład mocno wychylać kolana do boku i starać się pociągać stopy do buzi. Wypada odnotować, że niedostatek aktywności mięśnie brzucha w późniejszym okresie może mieć sporo złych konsekwencji i przyczynić się do:
- wady postawy,
-skrzywienia kręgosłupa,
-nieprawidłowego ustawienia kończyn dolnych- koślawość kolan,
-niewłaściwej stabilizacji kręgosłupa lędźwiowego- i sporo innych.
Moje dziecko wykonuje to inaczej- i co z tego ?
Raz na jakiś czas słyszę od znajomych, że ich bobas robi określoną czynność innym sposobem niż wszystkie maluchy - czy to coś negatywnego ? A więc należy się zastanowić dlaczego wykonuje to innym sposobem ? Bowiem jeśli niemowle posiada zaprogramowany precyzyjny rozwój- a z pewnego względu go omija- to coś się musiało stać. Jeśli noworodek w momencie pełzania używa 1 kończyny dolnej, a drugą ciągnie- to przypuszczalnie część mięśni w ciągniętej kończynie dolnej nie ma harmonijnego napięcia. W wypadku gdy to nie zostanie wyłapane na wczesnym etapie może w przyszłość mieć to groźne skutki.
Moje dziecko ominęło pozycję- co z tego ?
W momencie każdego ruchu ręka, czy nóżką do mózgu noworodka - a dokładnie do kory ruchowej- wysyłany jest sygnał, że ów ruch nastąpił. https://fizjoterapiasanok11.wordpress.com/2019/12/16/%ef%bb%bfbol-i-dretwienie-nadgarstka-zobacz-ten-link/ „prawidłowy” rozwój ruchowy daje także właściwy rozwój mózgu dziecka.
Kto powinien być w szczególności wyczulony ?
Informacje te nie powstały ażeby straszyć ludzi, a tylko i wyłącznie w zamiarze powiększenia świadomości rodziców ! Bezustanne zamartwianie się, czy wszystko jest na pewno ok. nie ma sensu i może przysporzyć niepotrzebnego napięcia. Jest jednak grupa dzieci, która wyjątkowo jest wystawiona na pewne „komplikacje” rozwojowe:
-stosowanie używek w ciąży,
-wypadek lub infekcja w ciąży,
-stres,
-przedłużający się poród,
-poród pośladkowy,
-owinięcie się pępowiny wokół szyi,
-przedwczesny poród (2 tygodnie przed),
-niska waga urodzeniowa,
-zniekształcona czaszka,
-reakcje niepożądane na szczepionki,
-opóźnienie w nauce chodzenia,
-opóźnienie w nauce mówienia,
-choroba lokomocyjna,
-trudności z nauką czytania,
-trudności z nauką pisania,
-słabo rozwinięta koordynacja oko-ręka.
Czego dziecko potrzebuje do harmonijnego wzrostu w największym stopniu ?
Badania pokazują, że pomimo dużej ilości różnic wielkie znaczenie ma to czy dziecko jest … kochane. Nawet noworodki , które w wyniku różnych incydentów wykazywały pewne „defekty” rozwojowe- jeżeli poświęcało im się stosowną ilość uwagi, obcowało z nimi -rozwijały się lepiej niż dzieci które wychowywane były w izolacji społecznej (bez miłości).
Podsumowując:
Kochaj, nie stresuj się, obserwuj i w razie czego reaguj !