Rozwój niemowlaka - przejdź tutaj.

Pamiętam emocje jakie mną kierowały kiedy za pierwszym razem zostałem ojcem- ekscytacja poplątana z niewielką ilością wątpliwości. http://fizjoterapeuta-sanok65.bravesites.com/entries/general/%EF%BB%BFzesp%C3%B3%C5%82-cie%C5%9Bni-nadgarstka---zobacz-na-tej-stronie-internetowej jednej strony jesteś mega szczęśliwy i zadowolony, z innej strony jednak zadajesz sobie pytanie- co teraz ? https://penzu.com/p/04c7b88c była niewiedza- dużo pytań co robić w danych momentach, co będzie robiło dziecko i jak się w owym czasie zachowywać. I najważniejsze- jak to dziecko będzie się rozwijało, skąd mam posiadać wiedzę, że jest dobrze, że nie powinienem reagować, że czegoś nie robię źle. Najgorsze jest jednak pomieszanie doświadczeń ludzi których uważasz za zawodowców. Pytasz położnej kiedy kąpać dziecko, a ona oznajmia, że jedni to kąpią codziennie, drudzy co parę dni, a inni jeszcze rzadziej. Pytasz jak często karmić i w jakich ilościach- to twierdzi, że różnie niektórzy to tak, a inni tak…
Myślę więc, iż dla młodych rodziców niesłychanie istotne jest rozumieć jak rozwija się bobas, czego się spodziewać i kiedy reagować. Ów mądrość musi być bardziej powszechna.
Nie zapominaj jednak, że informacja gatunku „typowy rozwój dziecka” definiowane są procentowo i najczęściej zawierają grupę dzieci w której 90% dzieci osiągnęło konkretną zdolność. Pamiętajcie też, iż jeśli dziecko jest wcześniakiem to należy poprawnie wyznaczyć należyty miesiąc rozwoju.
Zdolności malucha w 4 i 5 miesiącu życia.
Główka.
-bobas jest się coraz bardziej symetryczny -układa główkę prosto względem tułowia. Problemem jaki możesz zaobserwować jawi się być to, że główka skręcona jest permanentnie w jedną stronę, bądź 1 ucho jest nieprzerwanie bliżej barku - na przykład lewe ucho jest w pobliżu lewego barku, szyja po stronie lewej jest skrócona, natomiast po prawej stronie jest wydłużona.
-niemowle zaczyna skręcać głowę podążając za pokazywaną mu zabawką. Niepokój wzbudzić może przypadek wówczas gdy dziecko nie obraca główki w jedną stronę - gdy w chwili zabawy wodzisz zabawką w tą i z powrotem maluch nie skręca główki lub jakość owego skrętu wydaje się całkiem inna niż w stronę przeciwną.
-w noszeniu na rękach zauważysz, że jeszcze lepiej radzi sobie w trzymaniu głowy. Kiedy starsze dziecko nie potrafi stabilnie utrzymać główki, należy ją stabilizować, oznacza to, że mięsnie stabilizujące takie jak mięśnie pochyłe, mostkowo-obojczykowo-sutkowaty, czy krótkie mięsnie kręgosłupa nie .
Ręce.
-noworodek przez łączenie rączek i wkładanie ich do buzi uczy się lini środkowej ciała, która w dalszym etapie życia jawi się być dla niego niejednokrotnie odniesieniem. Jeśli zaobserwujemy, że nasze dziecko łapie rzeczy wyłącznie jedną ręką, albo jedna ręka dzierży wybitnie mniejszą koordynację może to oznaczać o niewłaściwym kierunku rozwoju neuromotorycznego.
Nóżki.
Kończyny dolne coraz częściej unoszone są do góry, pierwsze noworodek rozpoczyna dotykać kolan, a później stóp. Noworodek uczy się w ten sposób swojego własnego ciała- dowiaduje się, że ma stopy. Może to jednak wykonywać na parę sposobów- aktywnie- unosząc miednicę, wtedy stymuluje, usprawnia i ćwiczy mięśnie brzucha. Jeżeli nie będzie unosić miednicy do góry, będzie szukało rozwiązania zastępczego- może na przykład mocno wychylać kolana w bok i starać się pociągać stopy do buzi. Wypada zaakcentować, że niedobór aktywności mięśnie brzucha w późniejszym okresie może mieć pełno złych konsekwencji i doprowadzić do:
- wady postawy,
-skrzywienia kręgosłupa,
-nieprawidłowego ustawienia kończyn dolnych- koślawość kolan,
-niewłaściwej stabilizacji kręgosłupa lędźwiowego- i dużo innych.
Moje dziecko robi to inaczej- i co z tego ?
Co pewien czas słyszę od znajomych, że ich bobas przeprowadza daną czynność inaczej aniżeli wszystkie bobasy - czy to coś niekorzystnego ? A więc musimy się zastanowić po co wykonuje to w inny sposób ? Bo jeżeli maluch posiada zaprogramowany precyzyjny rozwój- a z pewnego powodu go omija- to coś się musiało stać. Jeżeli dziecko w czasie pełzania używa 1 nóżki, a drugą ciągnie- to przypuszczalnie część mięśni w ciągniętej kończynie dolnej nie ma prawidłowego napięcia. Jeśli to nie jest wyłapane na wczesnym etapie może w przyszłość mieć to negatywne następstwa.
Moje dziecko ominęło pozycję- co z tego ?
W czasie każdego ruchu kończyną górną, czy kończyną dolną do mózgu niemowlaka - a dokładnie do kory ruchowej- dochodzi sygnał, że ten gest nastąpił. Wobec tego „prawidłowy” rozwój ruchowy gwarantuje również właściwy rozkwit mózgu noworodeka.
Kto powinien być w szczególności wyczulony ?
Informacje te nie powstały żeby straszyć ludzi, a jedynie w zamysle zwiększenia świadomości rodziców ! Nieustanne zamartwianie się, czy wszystko jest na pewno ok. nie ma sensu i może przysporzyć niepotrzebnego stresu. Jest jednakże grupa dzieci, która to w szczególności jest narażona na pewne „komplikacje” rozwojowe:
-stosowanie używek w ciąży,
-wypadek lub infekcja w ciąży,
-stres,
-przedłużający się poród,
-poród pośladkowy,
-owinięcie się pępowiny wokół szyi,
-przedwczesny poród (2 tygodnie przed),
-niska waga urodzeniowa,
-zniekształcona czaszka,
-reakcje niepożądane na szczepionki,
-opóźnienie w nauce chodzenia,
-opóźnienie w nauce mówienia,
-choroba lokomocyjna,
-trudności z nauką czytania,
-trudności z nauką pisania,
-słabo rozwinięta koordynacja oko-ręka.
Czego dziecko potrzebuje do harmonijnego rozwoju w największym stopniu ?
Badania demonstrują, że mimo dużej liczby rozbieżności ogromne znaczenie ma to czy dziecko jest … kochane. https://www.storeboard.com/blogs/movies/and65279;moand380;na-sprand243;bowaand263;-tego-band243;l-miand281;dzy-and322;opatkami/1433989 , które w rezultacie rozlicznych incydentów wykazywały pewne „defekty” rozwojowe- gdy poświęcało im się należytą ilość uwagi, obcowało z nimi -rozwijały się lepiej niż dzieci które wychowywane były w izolacji społecznej (bez miłości).
Podsumowując:
Kochaj, nie stresuj się, obserwuj i w razie czego reaguj !