Rozwój niemowlaka - świetny post do poczytania.
rehabilitant sanok jakby wczoraj te emocje które mną władnęły kiedy pierwszy raz zostałem ojcem- ekscytacja pomieszana z niewielką ilością niepewności. Z jednej strony jesteś ogromnie szczęśliwy i zadowolony, z 2-giej strony jednak zadajesz sobie pytanie- co teraz ? Najgorsza była niewiedza- sporo pytań co robić w danych sytuacjach, co będzie robiło dziecko i jak się wówczas zachowywać. I najważniejsze- jak to dziecko będzie się rozwijało, skąd mam mieć świadomość, że jest poprawnie, że nie powinienem reagować, że czegoś nie robię źle. Najgorsze jest jednak pomieszanie opinii ludzi których uważasz za specjalistów. Zadajesz pytanie położnej kiedy kąpać dziecko, a ona oznajmia, że jedni to myją każdego dnia, inne osoby co 2 dni, a pozostali jeszcze rzadziej. Pytasz z jaką częstotliwością karmić i w jakich ilościach- to twierdzi, że różnie niektórzy to tak, a inni tak…Myślę więc, że dla świeżych rodziców niesłychanie istotne jest zdawać sobie sprawę jak rozwija się bobas, czego się spodziewać i kiedy reagować. Ta wiedza winna być więcej powszechna.
Pamiętaj jednak, że informacja pokroju „typowy rozwój dziecka” definiowane są procentowo i na ogół obejmują grupę dzieci w której 90% dzieci osiągnęło konkretną zdolność. Pamiętajcie wreszcie, że wówczas gdy wasza pociecha jest wcześniakiem to powinno się poprawnie zdefiniować właściwy miesiąc rozwoju.
Zdolności maluszka w 4 i 5 miesiącu życia.
Główka.
-bobas jest się raz po raz bardziej symetryczny -układa głowę prosto w stosunku do tułowia. Problemem który można uchwycić jawi się być to, że główka skręcona jest nieustannie w jedną stronę, ewentualnie 1 ucho jest bezustannie bliżej barku - na przykład lewe ucho jest blisko lewego barku, szyja po stronie lewej jest skrócona, natomiast po prawej stronie jest wydłużona.
https://diigo.com/0gb6hz dziecko zacznie podążając za pokazywaną mu zabawką. Niepokój wzbudzić może sytuacja jak niemowle nie skręca głowy w jedną stronę - gdy w ciągu zabawy wodzisz zabawką w tą i z powrotem dziecko nie skręca główki lub jakość tego skrętu będzie całkowicie inna niż w stronę przeciwną.
-w noszeniu na rękach dostrzeżesz, że jeszcze lepiej radzi sobie w trzymaniu główki. Jeśli starsze dziecko nie ma zdolności stabilnie utrzymać główki, należy ją stabilizować, znaczy to, że mięsnie stabilizujące takie jak mięśnie pochyłe, mostkowo-obojczykowo-sutkowaty, czy krótkie mięsnie kręgosłupa nie .
Ręce.
-maluch przez łączenie rączek i wkładanie ich do ust uczy się lini środkowej ciała, która to w późniejszym etapie życia wydaje się dla niego niejednokrotnie odniesieniem. Gdy zaobserwujemy, że nasze dziecko łapie zabawki tylko i wyłącznie jedną ręką, czy też 1 ręka posiada wybitnie mniejszą koordynację może to oznaczać o nieodpowiednim kierunku rozwoju neuromotorycznego.
Nóżki.
Kończyny dolne coraz to częściej podciągane są do góry, pierwsze maluch zacznie dotykać kolan, a później stóp. fizjoterapia sanok uczy się w ten sposób swojego ciała- dowiaduje się, że posiada stopy. Może to jednak czynić na kilka sposobów- aktywnie- unosząc miednicę, w takim razie pobudza, poprawia i trenuje mięśnie brzucha. Jeśli nie będzie unosić miednicy do góry, będzie szukało wyjścia zastępczego- jest w stanie na przykład mocno wychylać kolana w bok i próbować przyciągać stopy do buzi. Należy odnotować, iż niedostatek czynności mięśnie brzucha w dalszym okresie może mieć sporo negatywnych konsekwencji i doprowadzić do:
- wady postawy,
-skrzywienia kręgosłupa,
-nieprawidłowego ustawienia kończyn dolnych- koślawość kolan,
-niewłaściwej stabilizacji kręgosłupa lędźwiowego- i dużo innych.
Moje dziecko wykonuje to w inny sposób- i co z tego ?
Niekiedy słyszę od znajomych, że ich niemowle wykonuje określoną czynność inaczej aniżeli wszystkie noworodki - czy to coś negatywnego ? A więc musimy się zastanowić z jakiej przyczyny robi to inaczej ? Ponieważ jeżeli noworodek ma zaprogramowany konkretny rozwój- a z jakiegoś powodu go omija- to gdzieś musi być przyczyna. Gdy bobas podczas pełzania korzysta z 1 nóżki, a drugą ciągnie- to być może część mięśni w ciągniętej nodze nie ma właściwego napięcia. Jeżeli to nie będzie wyłapane na wczesnym etapie może w przyszłość mieć to negatywne skutki.
Moje dziecko ominęło pozycję- co z tego ?
W trakcie każdego ruchu rączką, czy kończyną dolną do mózgu niemowlaka - a dokładnie do kory ruchowej- biegnie sygnał, iż owy gest wystąpił. Dlatego „prawidłowy” rozwój ruchowy umożliwia też harmonijny progres mózgu noworodeka.
Kto musi być w szczególności wyczulony ?
Informacje te nie powstały by straszyć ludzi, a conajwyżej w zamiarze zwiększenia świadomości rodziców ! Uporczywe zamartwianie się, czy wszystko jest na pewno ok. nie ma sensu i może przysporzyć niepotrzebnego stresu. Jest jednak grupa dzieci, która to szczególnie jest wystawiona na pewne „komplikacje” rozwojowe:
-stosowanie używek w ciąży,
-wypadek lub infekcja w ciąży,
-stres,
-przedłużający się poród,
-poród pośladkowy,
-owinięcie się pępowiny wokół szyi,
-przedwczesny poród (2 tygodnie przed),
-niska waga urodzeniowa,
-zniekształcona czaszka,
-reakcje niepożądane na szczepionki,
-opóźnienie w nauce chodzenia,
-opóźnienie w nauce mówienia,
-choroba lokomocyjna,
-trudności z nauką czytania,
-trudności z nauką pisania,
-słabo rozwinięta koordynacja oko-ręka.
Czego dziecko potrzebuje do poprawnego wzrostu najwięcej ?
Badania demonstrują, że pomimo wielu różnic kolosalne znaczenie ma to czy dziecko jest … kochane. Nawet dzieci , które w rezultacie rozlicznych wypadków wykazywały pewne „defekty” rozwojowe- o ile poświęcało im się odpowiednią ilość uwagi, obcowało z nimi -rozwijały się lepiej niż dzieci które wychowywane były w izolacji społecznej (bez miłości).
Podsumowując:
Kochaj, nie stresuj się, obserwuj i w razie czego reaguj !