Rozwój niemowlaka - przeglądaj stronę.

Pamiętam emocje które mną targały kiedy zostałem ojcem- ekscytacja poplątana z nutką niejasności. Z jednej strony jesteś ogromnie szczęśliwy i zadowolony, z 2 strony jednak zadajesz sobie pytanie- co teraz ? Najgorsza była niewiedza- dużo pytań co robić w danych momentach, co będzie robiło dziecko i jak się w owym czasie zachowywać. I najważniejsze- jak to dziecko będzie się rozwijało, skąd mam posiadać wiedzę, że jest właściwie, że nie powinienem reagować, że czegoś nie robię źle. Najgorsze jest jednak pomieszanie porad ludzi których uważasz za specjalistów. Zadajesz pytanie położnej z jaką częstotliwością myć dziecko, a ona oznajmia, że niektórzy to myją codziennie, pozostali co dwa dni, a pozostali jeszcze rzadziej. Pytasz z jaką częstotliwością karmić i w jakich ilościach- to mówi, że przeróżnie jedni to tak, a inni tak…
Jestem zdania, iż dla świeżo upieczonych rodziców niesłychanie znaczące jest wiedzieć jak rozwija się bobas, czego się spodziewać i kiedy reagować. Ów informacja powinna być w większym stopniu powszechna.
Nie zapomnij jednak, że wiadomość pokroju „typowy rozwój dziecka” określane są procentowo i na ogół włączają grupę dzieci w której 90% dzieci osiągnęło daną umiejętność. Pamiętajcie także, że jeśli niemowlak jest wcześniakiem to powinno się odpowiednio zdefiniować poprawny miesiąc rozwoju.
Umiejętności dziecka w 4 i 5 miesiącu życia.
https://diigo.com/0gau6l .
-maluch jest się raz po raz bardziej symetryczny -układa głowę prosto w stosunku do tułowia. Problemem który to jest sens uchwycić wydaje się być to, że główka skręcona jest nieustannie w jedną stronę, bądź też 1 ucho jest nieprzerwanie bliżej barku - na przykład lewe ucho jest blisko lewego barku, szyja po stronie lewej jest skrócona, zaś po prawej stronie jest wydłużona.
-niemowle zaczyna podążając za pokazywaną mu zabawką. Niepokój wzbudzić może okoliczność gdy bobas nie obraca główki w jedną stronę - gdy w trakcie zabawy wodzisz zabawką w tą i z powrotem dziecko nie skręca główki lub jakość owego skrętu okazuje się być całkowicie odmienna niż w stronę przeciwną.
-w noszeniu na rękach dostrzeżesz, że raz za razem przyzwoiciej radzi sobie w trzymaniu głowy. Jak starsze dziecko nie ma zdolności stabilnie utrzymać główki, trzeba ją utrzymywać, znaczy to, że mięsnie stabilizujące takie jak mięśnie pochyłe, mostkowo-obojczykowo-sutkowaty, czy krótkie mięsnie kręgosłupa nie .
Ręce.
fizjoterapia sanok maluch poprzez łączenie rączek i wkładanie ich do ust uczy się lini środkowej ciała, która w późniejszym etapie życia wydaje się dla niego często odniesieniem. Jeżeli zaobserwujemy, że nasze dziecko łapie przedmioty wyłącznie jedną ręką, albo jedna ręka ma wybitnie mniejszą koordynację może to oznaczać o nieprawidłowym kierunku rozwoju neuromotorycznego.
Nóżki.
nóżki coraz częściej podciągane są do góry, w pierwszej kolejności dziecko zechce dotykać kolan, a dalej stóp. Noworodek uczy się w ten sposób swojego własnego ciała- dowiaduje się, że ma stopy. Może to jednak czynić na parę sposobów- aktywnie- podciągajac miednicę, wtedy aktywizuje, kształtuje i trenuje mięśnie brzucha. Wówczas gdy nie będzie unosić miednicy do góry, będzie szukało rozwiązania zastępczego- może na przykład mocno wychylać kolana do boku i usiłować przyciągać stopy do rehabilitacja sanok . Powinno się podkreślić, że niedobór czynności mięśnie brzucha w późniejszym terminie może mieć pełno negatywnych konsekwencji i doprowadzić do:
- wady postawy,
-skrzywienia kręgosłupa,
-nieprawidłowego ustawienia kończyn dolnych- koślawość kolan,
-niewłaściwej stabilizacji kręgosłupa lędźwiowego- i dużo innych.
Moje dziecko wykonuje to w inny sposób- i co z tego ?
Czasem słyszę od znajomych, że ich niemowle przeprowadza daną czynność innym sposobem niżeli wszystkie noworodki - czy to coś negatywnego ? Otóż warto się zastanowić dlaczego wykonuje to innym sposobem ? Bo jeżeli bobas posiada zaprogramowany precyzyjny rozwój- a z pewnego względu go omija- to gdzieś musi być przyczyna. Jeżeli noworodek w czasie pełzania korzysta z jednej nóżki, a drugą ciągnie- to wszystko na to wskazuje, iż część mięśni w ciągniętej nóżce nie ma harmonijnego napięcia. Jeżeli to nie zostanie wyłapane na wczesnym etapie może w przyszłość mieć to groźne konsekwencje.
Moje dziecko ominęło pozycję- co z tego ?
Podczas każdego ruchu ręka, czy nogą do mózgu dziecka - a szczegółowo do kory ruchowej- dociera sygnał, iż tenże ruch wystąpił. Tym samym „prawidłowy” rozwój ruchowy przynosi również właściwy wzrost mózgu dziecka.
Kto musi być wyjątkowo wyczulony ?
Informacje te nie powstały aby straszyć ludzi, a przede wszystkim w zamiarze powiększenia świadomości rodziców ! Wieczne zamartwianie się, czy wszystko jest na pewno ok. nie ma sensu i może przysporzyć niepotrzebnego stresu. Jest jednak grupa dzieci, jaka w szczególności jest wystawiona na pewne „komplikacje” rozwojowe:
-stosowanie używek w ciąży,
-wypadek lub infekcja w ciąży,
-stres,
-przedłużający się poród,
-poród pośladkowy,
-owinięcie się pępowiny wokół szyi,
-przedwczesny poród (2 tygodnie przed),
-niska waga urodzeniowa,
-zniekształcona czaszka,
-reakcje niepożądane na szczepionki,
-opóźnienie w nauce chodzenia,
-opóźnienie w nauce mówienia,
-choroba lokomocyjna,
-trudności z nauką czytania,
-trudności z nauką pisania,
-słabo rozwinięta koordynacja oko-ręka.
Czego dziecko potrzebuje do prawidłowego wzrostu w największym stopniu ?
Badania pokazują, że mimo dużej liczby rozbieżności kolosalne znaczenie ma to czy dziecko jest … kochane. Nawet bobasy , które w rezultacie różnych incydentów wykazywały pewne „defekty” rozwojowe- gdy poświęcało im się odpowiednią ilość uwagi, obcowało z nimi -rozwijały się lepiej niż dzieci które wychowywane były w izolacji społecznej (bez miłości).
Podsumowując:
Kochaj, nie stresuj się, obserwuj i w razie czego reaguj !