Rozwój niemowlaka - przejście na stronę internetową.

Pamiętam emocje które mnie nachodziły gdy po raz pierwszy zostałem ojcem- ekscytacja poplątana z nutką obaw. Z jednej strony jesteś mega szczęśliwy i zadowolony, z 2 strony jednak zadajesz sobie pytanie- co teraz ? Najgorsza była niewiedza- masę pytań co robić w danych sytuacjach, co będzie robiło dziecko i jak się wobec tego zachowywać. I najważniejsze- jak to dziecko będzie się rozwijało, skąd mam mieć pojęcie, że jest poprawnie, że nie powinienem reagować, że czegoś nie robię źle. Najgorsze jest jednak pomieszanie rad ludzi których uważasz za znawców. rehabilitacja sanok położnej kiedy kąpać dziecko, a ona mówi, że niektórzy to myją codziennie, drudzy co dwa dni, a inni jeszcze rzadziej. Pytasz z jaką częstotliwością karmić i w jakich ilościach- to twierdzi, że przeróżnie jedni to tak, a inni tak…
Jestem zdania, że dla świeżo upieczonych rodziców niesłychanie istotne jest rozumieć jak rozwija się maluch, czego się spodziewać i kiedy reagować. Ta informacja może być w większym stopniu dostępna.
Zapamiętaj jednak, że wiadomość gatunku „typowy rozwój dziecka” definiowane są statystycznie i na ogół włączają grupę dzieci w której 90% dzieci osiągnęło konkretną umiejętność. Pamiętajcie też, że jeśli wasza pociecha jest wcześniakiem to trzeba właściwie wskazać właściwy miesiąc rozwoju.
Umiejętności maluszka w 4 i 5 miesiącu istnienia.
Główka.
-maluch staje się coraz bardziej symetryczny -układa główkę prosto względem tułowia. Problemem jaki można zaobserwować jawi się być to, że głowa skręcona jest cały czas w jakąś stronę, ewentualnie jedno ucho jest cały czas bliżej barku - na przykład lewe ucho jest blisko lewego barku, szyja po stronie lewej jest skrócona, natomiast po prawej stronie jest wydłużona.
https://rehabilitacja-sanok01.tumblr.com/post/189732300484/b%C3%B3l-staw%C3%B3w-czy-to-rzs-mi%C4%99%C5%9Bnie niemowle zacznie skręcać głowę podążając za pokazywaną mu zabawką. Niepokój wzbudzić może okoliczność jak niemowle nie skręca główki w jedną stronę - jeżeli podczas zabawy wodzisz zabawką w tą i z powrotem dziecko nie skręca główki lub jakość owego skrętu okazuje się być całkiem inna niż w stronę przeciwną.
-w noszeniu na rękach zobaczysz, że jeszcze lepiej radzi sobie w trzymaniu główki. Jeżeli starsze dziecko nie ma zdolności stabilnie utrzymać główki, należy ją stabilizować, znaczy to, że mięsnie stabilizujące takie jak mięśnie pochyłe, mostkowo-obojczykowo-sutkowaty, czy krótkie mięsnie kręgosłupa nie stabilizują dobrze główki.
Ręce.
-niemowle poprzez łączenie rączek i wkładanie ich do buzi uczy się lini środkowej ciała, jaka w dalszym etapie życia będzie dla niego nieustannie odniesieniem. Gdy zaobserwujemy, że nasze dziecko chwyta przedmioty tylko jedną ręką, czy też jedna ręka posiada wybitnie mniejszą koordynację może to świadczyć o niewłaściwym kierunku rozwoju neuromotorycznego.
Nóżki.
Kończyny dolne coraz częściej unoszone są do góry, w pierwszej kolejności bobas rozpoczyna dotykać kolan, a następnie stóp. Maluch uczy się w ten sposób swojego ciała- dowiaduje się, że ma stopy. Może to jednak wykonywać na parę sposobów- aktywnie- podciągajac miednicę, wówczas stymuluje, kształtuje i trenuje mięśnie brzucha. Jeśli nie będzie unosić miednicy do góry, będzie szukało wyjścia zastępczego- jest w stanie na przykład mocno wychylać kolana w bok i usiłować przyciągać stopy do buzi. Trzeba zaakcentować, iż niedostatek aktywności mięśnie brzucha w późniejszym czasie może mieć pełno negatywnych konsekwencji i doprowadzić do:
- wady postawy,
-skrzywienia kręgosłupa,
-nieprawidłowego ustawienia kończyn dolnych- koślawość kolan,
-niewłaściwej stabilizacji kręgosłupa lędźwiowego- i sporo innych.
Moje dziecko robi to w inny sposób- i co z tego ?
fizjoterapeuta sanok na jakiś czas słyszę od znajomych, że ich noworodek robi daną czynność odmiennie niż wszystkie noworodki - czy to coś negatywnego ? A więc powinno się zastanowić czemu wykonuje to odmiennie ? Ponieważ jeżeli bobas ma zaprogramowany zrównoważony rozwój- a z pewnego względu go omija- to gdzieś musi być przyczyna. Jeżeli niemowle w trakcie pełzania używa 1 nóżki, a drugą ciągnie- to wszystko na to wskazuje, iż część mięśni w ciągniętej nóżce nie ma prawidłowego napięcia. W wypadku gdy to nie jest wyłapane na wczesnym etapie może w przyszłość mieć to niebezpieczne następstwa.
Moje dziecko ominęło pozycję- co z tego ?
Podczas każdego ruchu ręka, czy kończyną dolną do mózgu dziecka - a konkretnie do kory ruchowej- wysyłany jest sygnał, że tenże ruch wystąpił. Więc „prawidłowy” rozwój ruchowy przynosi także harmonijny progres mózgu dziecka.
Kto musi być wyjątkowo wyczulony ?
Informacje te nie powstały aby straszyć świeżo upieczonych rodziców, a tylko i wyłącznie w zamysle zwiększenia świadomości rodziców ! Nieustanne zamartwianie się, czy wszystko jest na pewno ok. nie ma sensu i może przysporzyć niepotrzebnego poddenerwowania. Jest jednakże grupa dzieci, jaka wyjątkowo jest podatna na pewne „komplikacje” rozwojowe:
-stosowanie używek w ciąży,
-wypadek lub infekcja w ciąży,
-stres,
-przedłużający się poród,
-poród pośladkowy,
-owinięcie się pępowiny wokół szyi,
-przedwczesny poród (2 tygodnie przed),
-niska waga urodzeniowa,
-zniekształcona czaszka,
-reakcje niepożądane na szczepionki,
-opóźnienie w nauce chodzenia,
-opóźnienie w nauce mówienia,
-choroba lokomocyjna,
-trudności z nauką czytania,
-trudności z nauką pisania,
-słabo rozwinięta koordynacja oko-ręka.
Czego dziecko potrzebuje do właściwego wzrostu najbardziej ?
Badania ujawniają, że pomimo dużej ilości rozbieżności kolosalne znaczenie ma to czy dziecko jest … kochane. Nawet dzieci , które w rezultacie różnych wypadków wykazywały pewne „defekty” rozwojowe- gdy poświęcało im się stosowną ilość uwagi, obcowało z nimi -rozwijały się lepiej niż dzieci które wychowywane były w izolacji społecznej (bez miłości).
Podsumowując:
Kochaj, nie stresuj się, obserwuj i w razie czego reaguj !