Rozwój niemowlaka - sprawdź mój blog.

Pamiętam emocje które mną władnęły jak po raz pierwszy zostałem ojcem- ekscytacja poplątana z odrobiną niepewności. Z jednej strony jesteś mega szczęśliwy i zadowolony, z 2 strony jednak zadajesz sobie pytanie- co teraz ? Najgorsza była niewiedza- setki pytań co robić w danych momentach, co będzie robiło dziecko i jak się wobec tego zachowywać. I najważniejsze- jak to dziecko będzie się rozwijało, skąd mam zdawać sobie sprawę, że jest dobrze, że nie powinienem reagować, że czegoś nie robię źle. Najgorsze jest jednak pomieszanie porad ludzi których uważasz za ekspertów. Pytasz położnej kiedy kąpać dziecko, a ona oznajmia, że jedni to myją regularnie, inne osoby co parę dni, a pozostali jeszcze rzadziej. Pytasz ile razy dziennie karmić i ile- to mówi, że różnie niektórzy to tak, a inni tak…
Myślę więc, że dla młodych rodziców niesłychanie ważne jest posiadać wiedzę jak rozwija się noworodek, czego się spodziewać i kiedy reagować. Taka informacja koniecznie musi być bardziej powszechna.
Nie zapomnij jednak, że informacja pokroju „typowy rozwój dziecka” określane są statystycznie i zazwyczaj obejmują grupę dzieci w której 90% dzieci osiągnęło określoną umiejętność. Pamiętajcie też, iż gdy wasz bobas jest wcześniakiem to wypada poprawnie wyznaczyć poprawny miesiąc rozwoju.
http://rehabilitacjasanok61.xtgem.com/__xt_blog/__xtblog_entry/14629392-podstawowe-fakty-o-okciu-tenisisty.#xt_blog małego w 4 i 5 miesiącu życia.
Główka.
-noworodek jest się raz po raz bardziej symetryczny -układa głowę prosto w stosunku do tułowia. Problemem który to jest sens uchwycić wydaje się być to, że głowa skręcona jest nieustannie w jakąś stronę, czy też jedno ucho jest cały czas bliżej barku - na przykład lewe ucho jest blisko lewego barku, szyja po stronie lewej jest skrócona, a po prawej stronie jest wydłużona.
-dziecko zaczyna podążając za pokazywaną mu zabawką. Niepokój wzbudzić może okoliczność gdy maluch nie obraca główki w jedną stronę - jeśli w chwili zabawy wodzisz zabawką w tą i z powrotem bobas nie skręca główki lub jakość owego skrętu zdaje się być całkowicie różna niż w stronę przeciwną.
-w noszeniu na rękach dostrzeżesz, że coraz poprawniej radzi sobie w trzymaniu główki. Wówczas gdy starsze dziecko nie może stabilnie utrzymać główki, należy ją utrzymywać, oznacza to, że mięsnie stabilizujące takie jak mięśnie pochyłe, mostkowo-obojczykowo-sutkowaty, czy krótkie mięsnie kręgosłupa nie stabilizują dobrze głowy.
Ręce.
-niemowle przez łączenie rączek i wkładanie ich do buzi uczy się lini środkowej ciała, która w późniejszym etapie życia okazuje się być dla niego niejednokrotnie odniesieniem. Jeżeli zaobserwujemy, że nasze dziecko chwyta zabawki tylko i wyłącznie jedną ręką, bądź też 1 ręka pełni wybitnie mniejszą koordynację może to oznaczać o nieprawidłowym kierunku rozwoju neuromotorycznego.
Nóżki.
fizjoterapeuta sanok coraz to częściej unoszone są do góry, na początku noworodek chce dotykać kolan, a później stóp. Dziecko uczy się w ten sposób swojego własnego ciała- dowiaduje się, że posiada stopy. Może to jednak wykonywać na kilka sposobów- aktywnie- podciągajac miednicę, w takim razie aktywizuje, usprawnia i trenuje mięśnie brzucha. Gdy nie będzie unosić miednicy do góry, będzie szukało wyjścia zastępczego- jest w stanie na przykład mocno wychylać kolana w bok i starać się pociągać stopy do buzi. Trzeba podkreślić, iż niedostatek czynności mięśnie brzucha w późniejszym okresie może mieć dużo złych konsekwencji i doprowadzić do:
- wady postawy,
-skrzywienia kręgosłupa,
-nieprawidłowego ustawienia kończyn dolnych- koślawość kolan,
-niewłaściwej stabilizacji kręgosłupa lędźwiowego- i sporo innych.
http://uploadboy.me/fs21qqqfmvc2/Kolana szpotawe jak powinna wygl?da? gimnastyka korekcyjna Dlaczego nie spr?bowa? tegogcpgz.pdf.html dziecko robi to w inny sposób- i co z tego ?
Czasami słyszę od znajomych, że ich noworodek wykonuje daną czynność inaczej niżeli wszystkie maluchy - czy to coś niekorzystnego ? Otóż powinno się zastanowić czemu robi to nie tak samo ? Bowiem jeżeli niemowle ma zaprogramowany sprecyzowany rozwój- a z pewnego powodu go omija- to gdzieś musi być przyczyna. Jeśli maluch w momencie pełzania używa jednej nóżki, a drugą ciągnie- to przypuszczalnie część mięśni w ciągniętej nodze nie ma właściwego napięcia. W przypadku gdy to nie zostanie wyłapane na wczesnym etapie może w przyszłość mieć to niebezpieczne następstwa.
Moje dziecko ominęło pozycję- co z tego ?
Podczas każdego ruchu rączką, czy kończyną dolną do mózgu bobasa - a szczegółowo do kory ruchowej- dochodzi sygnał, że ten ruch nastąpił. Dlatego „prawidłowy” rozwój ruchowy umożliwia również właściwy rozwój mózgu bobasa.
Kto powinien być szczególnie wyczulony ?
Informacje te nie powstały żeby straszyć ludzi, a tylko i wyłącznie w zamiarze zwiększenia świadomości rodziców ! Ciągłe zamartwianie się, czy wszystko jest na pewno ok. nie ma sensu i może przysporzyć niepotrzebnego napięcia. Jest jednakże grupa dzieci, która to wyjątkowo jest podatna na pewne „komplikacje” rozwojowe:
-stosowanie używek w ciąży,
-wypadek lub infekcja w ciąży,
-stres,
-przedłużający się poród,
-poród pośladkowy,
-owinięcie się pępowiny wokół szyi,
-przedwczesny poród (2 tygodnie przed),
-niska waga urodzeniowa,
-zniekształcona czaszka,
-reakcje niepożądane na szczepionki,
-opóźnienie w nauce chodzenia,
-opóźnienie w nauce mówienia,
-choroba lokomocyjna,
-trudności z nauką czytania,
-trudności z nauką pisania,
-słabo rozwinięta koordynacja oko-ręka.
Czego dziecko potrzebuje do harmonijnego wzrostu najwięcej ?
Badania mówią, że pomimo wielu różnic potężne znaczenie ma to czy dziecko jest … kochane. Nawet noworodki , które w rezultacie różnych wypadków wykazywały pewne „defekty” rozwojowe- jeśli poświęcało im się stosowną ilość uwagi, obcowało z nimi -rozwijały się lepiej niż dzieci które wychowywane były w izolacji społecznej (bez miłości).
Podsumowując:
Kochaj, nie stresuj się, obserwuj i w razie czego reaguj !