Rozwój niemowlaka - ten link.

Pamiętam emocje które mną władnęły kiedy zostałem ojcem- ekscytacja pomieszana z niewielką ilością wątpliwości. Z jednej strony jesteś mega szczęśliwy i zadowolony, z 2 strony jednak zadajesz sobie pytanie- co teraz ? Najgorsza była niewiedza- sporo pytań co robić w danych sytuacjach, co będzie robiło dziecko i jak się wobec tego zachowywać. I najważniejsze- jak to dziecko będzie się rozwijało, skąd mam widzieć, że jest właściwie, że nie powinienem reagować, że czegoś nie robię źle. Najgorsze jest jednak pomieszanie doświadczeń ludzi których uważasz za fachowców. Zadajesz pytanie położnej jak często myć dziecko, a ona mówi, że jedni to myją każdego dnia, inni co parę dni, a pozostali jeszcze rzadziej. Pytasz ile razy dziennie karmić i ile- to twierdzi, że przeróżnie niektórzy to tak, a inni tak…
Jestem zdania, iż dla młodych rodziców bardzo ważne jest wiedzieć jak rozwija się bobas, czego się spodziewać i kiedy reagować. Ów informacja musi być więcej dostępna.
Pamiętaj jednak, że wiedza gatunku „typowy rozwój dziecka” definiowane są procentowo i często włączają grupę dzieci w której 90% dzieci osiągnęło określoną zdolność. Pamiętajcie również, że wówczas gdy niemowlak jest wcześniakiem to trzeba dobrze określić prawidłowy miesiąc rozwoju.
https://www.goodreads.com/topic/show/20988069-kolana-szpotawe--jak-powinna-wygl-da-gimnastyka-korekcyjna-polecany?tab=author maluszka w 4 i 5 miesiącu życia.
Główka.
-bobas jest się coraz bardziej symetryczny -układa główkę prosto w stosunku do tułowia. Problemem jaki możesz zaobserwować wydaje się być to, że głowa skręcona jest cały czas w jakąś stronę, czy też 1 ucho jest stale bliżej barku - na przykład lewe ucho jest w pobliżu lewego barku, szyja po stronie lewej jest skrócona, zaś po prawej stronie jest wydłużona.
-dziecko zaczyna skręcać głowę podążając za pokazywaną mu zabawką. Niepokój wzbudzić może przypadek jak noworodek nie skręca głowy w jedną stronę - jeśli w czasie zabawy wodzisz zabawką w tą i z powrotem niemowle nie skręca główki lub jakość tego skrętu wydaje się całkiem różna niż w stronę przeciwną.
-w noszeniu na rękach dostrzeżesz, że raz za razem poprawniej radzi sobie w trzymaniu główki. https://sendit.cloud/fgpq2z24apf8 starsze dziecko nie ma zdolności stabilnie utrzymać główki, trzeba ją podtrzymywać, znaczy to, że mięsnie stabilizujące takie jak mięśnie pochyłe, mostkowo-obojczykowo-sutkowaty, czy krótkie mięsnie kręgosłupa nie stabilizują dobrze główki.
Ręce.
https://my.getjealous.com/fizjoterapia-sanok11 maluch poprzez łączenie rączek i wkładanie ich do buzi uczy się lini środkowej ciała, jaka w dalszym etapie życia wydaje się być dla niego wielokrotnie odniesieniem. Jeżeli zaobserwujemy, że nasze dziecko chwyta przedmioty wyłącznie jedną ręką, czy też 1 ręka posiada wybitnie mniejszą koordynację może to oznaczać o nieodpowiednim kierunku rozwoju neuromotorycznego.
Nóżki.
nóżki coraz to częściej unoszone są do góry, najpierw niemowle zechce dotykać kolan, a potem stóp. Maluch uczy się w ten sposób własnego ciała- dowiaduje się, że posiada stopy. Może to jednak robić na kilka sposobów- aktywnie- podciągajac miednicę, w takim przypadku stymuluje, usprawnia i ćwiczy mięśnie brzucha. Jeżeli nie będzie unosić miednicy do góry, będzie szukało wyjścia zastępczego- jest w stanie na przykład mocno wychylać kolana do boku i starać się przyciągać stopy do buzi. Wskazane jest zaakcentować, że niedobór aktywności mięśnie brzucha w późniejszym czasie może mieć wiele negatywnych konsekwencji i doprowadzić do:
- wady postawy,
-skrzywienia kręgosłupa,
-nieprawidłowego ustawienia kończyn dolnych- koślawość kolan,
-niewłaściwej stabilizacji kręgosłupa lędźwiowego- i dużo innych.
Moje dziecko wykonuje to inaczej- i co z tego ?
Niekiedy słyszę od znajomych, że ich bobas wykonuje daną czynność odmiennie aniżeli wszystkie bobasy - czy to coś niekorzystnego ? A więc powinno się zastanowić czemu robi to inaczej ? Bo jeśli niemowle ma zaprogramowany zrównoważony rozwój- a z pewnego powodu go omija- to gdzieś musi być przyczyna. Jeżeli dziecko w czasie pełzania używa 1 nóżki, a drugą ciągnie- to przypuszczalnie część mięśni w ciągniętej nodze nie ma harmonijnego napięcia. Jeżeli to nie będzie wyłapane na wczesnym etapie może w przyszłość mieć to niebezpieczne skutki.
Moje dziecko ominęło pozycję- co z tego ?
W momencie każdego ruchu rączką, czy nóżką do mózgu noworodka - a szczegółowo do kory ruchowej- wysyłany jest sygnał, że ten gest nastąpił. Więc „prawidłowy” rozwój ruchowy daje również prawidłowy progres mózgu bobasa.
Kto powinien być wyjątkowo wyczulony ?
Informacje te nie powstały ażeby straszyć świeżo upieczonych rodziców, a tylko i wyłącznie w zamiarze powiększenia świadomości rodziców ! Uporczywe zamartwianie się, czy wszystko jest na pewno ok. nie ma sensu i może przysporzyć niepotrzebnego poddenerwowania. Jest jednakże grupa dzieci, która to szczególnie jest wystawiona na pewne „komplikacje” rozwojowe:
-stosowanie używek w ciąży,
-wypadek lub infekcja w ciąży,
-stres,
-przedłużający się poród,
-poród pośladkowy,
-owinięcie się pępowiny wokół szyi,
-przedwczesny poród (2 tygodnie przed),
-niska waga urodzeniowa,
-zniekształcona czaszka,
-reakcje niepożądane na szczepionki,
-opóźnienie w nauce chodzenia,
-opóźnienie w nauce mówienia,
-choroba lokomocyjna,
-trudności z nauką czytania,
-trudności z nauką pisania,
-słabo rozwinięta koordynacja oko-ręka.
Czego dziecko potrzebuje do harmonijnego wzrostu najbardziej ?
Badania demonstrują, że mimo dużej liczby rozbieżności ogromne znaczenie ma to czy dziecko jest … kochane. Nawet bobasy , które w wyniku rozmaitych incydentów wykazywały pewne „defekty” rozwojowe- jeżeli poświęcało im się odpowiednią ilość uwagi, obcowało z nimi -rozwijały się lepiej niż dzieci które wychowywane były w izolacji społecznej (bez miłości).
Podsumowując:
Kochaj, nie stresuj się, obserwuj i w razie czego reaguj !