十年

　　正是開始認知卻還懵懂無知的年紀，陸歲，正式入了歧岭莊。

　　伴在師父旁，陸續向著許多同脈的師尊、師伯還有師叔請安，揉揉跪到痲痹的膝頭，不懂。

　　扁著小嘴，明明每個人見我的眼光都帶著負面；說的話中都帶這刻薄，為什麼我還要朝他們行跪拜禮？

　　於是，該進書堂時，逃去山谷裡；該開晨會時，逃到樹林中，反正他們也不想見到我，何要相看兩厭。

　　在最初的那個月，次次被師父抓回來罰抄草藥經；天天聽前輩說長串數落話，但小孩子天性便是這樣，你越如此，我越故意怎樣！

難以想像的速度傳遍山莊，虞桂，是個多不受教的新進草序。

　　至此師父卻也只是繼續罰我抄寫其它經典，不曾訓話於我，直到⋯⋯

　　「沒人希望我存在吧，師父？」

　　這是唯一一次，被師父抽了手心，邊哭邊喊卻不收手，倔強的挺直身軀直到師父停下揮舞的竹條，在他手放下瞬間，喊了聲「我不懂」就衝進漆黑夜中，不停地跑，完全沒有方向可言。

　　對六歲孩童來說，不懂自尊心太高是什麼，只是敏感的接受外界給的負面情緒，壓抑成了沒人要，所以被不喜歡，甚至根本不需要，非常簡單的延伸法。

　　六歲孩童的腳力跟腳程，很弱。才跑到郊外一點點就氣喘吁吁，無力的蹲坐在大樹旁。

　　眼淚已經流乾了，混著鼻水，整張臉一定很醜，而喉嚨又很乾很澀很痛，是不是就這樣了呢？我惹師父生氣了，他也不要我了。

　　月光下青年抱著女孩，拉著長長身影，朝向家前進。

　　「只有弱者會逃避，想贏，就勝過他們。」變強嗎？

　　「不值得為他們浪費情緒，笑是最省力的。」這就是偽裝？

　　「世上沒有不希望的存在，就算真的認為有，那就自己創一個又何妨。」

　　創造存在下去的理由⋯⋯

　　於第三日黃昏清醒後，就成了如今見到誰都有禮愛笑的，桂子。