Mathématiques et sciences : les écoliers français en chute libre

En maths, les élèves de CM1 affichent les plus mauvais résultats en Europe. Najat Vallaud-Belkacem y voit le résultat des choix politiques de la droite, et du «gouvernement de M. Fillon».

Des résultats «mauvais», «inacceptables», qui «doivent nous alerter». La Ministre de l'éducation n'a pas mâché ses mots pour commenter ce 29 novembre les résultats de la France dans l'enquête internationale Timss (Trends in Mathematics and Science Study*), qui mesure depuis 1995 les performances des élèves en mathématiques et en science par niveau scolaire. Lors de la dernière évaluation, menée en 2015, les élèves français de CM1 ont été testés. Une première qui fait l'effet d'une douche froide... Car ils arrivent bons derniers (22e) dans l'Union européenne en mathématiques. Et se classent en avant dernière position, en sciences, devant Chypre.

Inquiétants, ces résultats sont clairement un avant-goût du fameux classement international Pisa, attendu le 6 décembre prochain. Et ce d'autant que la dernière évaluation, menée en 2015, porte plus spécifiquement sur les sciences.

Pour l'heure, Timss nous apprend qu'en France, 13 % des élèves n'ont pas les connaissances élémentaires en maths. En sciences, ils sont 12 % dans ce cas. L'étude constate par ailleurs que les professeurs des écoles français expriment plus fréquemment que leurs collèges européens un malaise face à l'enseignement des disciplines scientifiques.

Vallaud-Belkacem «charge» Fillon

Dans une note publiée dans la foulée de ces résultats, la Depp, le service statistique de l'Éducation nationale relève que les élèves de CM1 testés en 2015 ont suivi «toute leur scolarité élémentaire avec les programmes mis en place en 2008», par Xavier Darcos, alors ministre de l'éducation du gouvernement Fillon.

Plus politique que jamais, Najat Vallaud-Belkacem n'a pas hésité à «charger» l'ancien Premier Ministre, aujourd'hui candidat de la droite à l'élection présidentielle 2017. Lequel a largement critiqué la semaine dernière les programmes 2016 élaborés par la gauche, à commencer par les programmes d'histoire rédigés selon lui «par des idéologues qui veulent imposer leur vision de l'histoire».

Najat Vallaud-Belkacem évoque pour sa part «une génération sacrifiée qui paye les choix du gouvernement de Monsieur Fillon». «Les élèves le payeraient encore à l'avenir si l'on remettait en place une telle politique» a lancé la ministre en campagne. «C'est en poursuivant une politique de recrutements massifs des enseignants, en les formant que nous réparerons les fragilités du système éducatif».

Il faudra cependant attendre la prochaine évaluation Timss, dans quatre ans, pour le confirmer.

Domination des pays asiatiques

Au-delà de la seule Europe, les résultats de Timss 2015 confirment la domination des pays asiatiques. Singapour, Hong Kong, la Corée du Sud, Taïwan et le Japon trustent les cinq premières places du classement. En maths, c'est l'Irlande du Nord qui arrive derrière eux, en 6e position. En sciences, il s'agit de la Finlande qui se hisse à la 7e position derrière la Russie. Avec un score de 488 points en mathématiques et 487 en sciences, la France se situe en deçà de la moyenne internationale (500 points en maths et en sciences) et de la moyenne européenne (527 points en maths, 525 en sciences).

*Coordonnée par l'IEA (International association for the evaluation of education achievment), l'enquête Timss a testé environ 5.000 écoliers français au printemps 2015, ainsi que des dizaines de milliers d'enfants dans 48 autres pays ou provinces.

Source: premium.lefigaro.fr