2013/10/23 支援課題補考

 

【執筆：見習生 蓋洛德】

 

　　蓋洛德不得不承認，之前對支援課題有一些……無法放在心上，甚至抱著有些無所謂的輕浮態度。

 

　　畢竟支援應該屬於「後援」的範圍，不是熱血沸騰的最前線，也不是處於指揮中心的命令決策，甚至有種就算做了也不知道自己在做什麼的茫然，很難讓他產生什麼激情與熱誠，更何況上一堂課教導的也僅僅是拿取物物資這樣的事情。

 

　　但現在埃米那教官給予的模擬情境，遠遠不同於蓋洛德之前所想像的「支援」。

 

　　曾經，他甚至無法理解這幾乎是單純付出勞工的內容，到底為什麼要他們這些保育家學員特別去學習的內容，無法理解所謂的「支援」到底是怎麼回事？

 

　　所以，現狀一下子就打破了原本自以為是的結論──

 

　　還好現在發現得足夠早──蓋洛德這樣想著。

 

　　或許，他依然不懂這樣的課題為什麼會變成自己的必修課程？

 

　　或許，他依然不懂「支援」的真諦。

 

　　但，最少最少可以從現在開是正視與尊重。

 

 

　　一場森林大火後，救助時到底第一時間應該要拿取怎樣的資源呢？

 

　　蓋洛德第一個想到的就醫療用品──還有什麼比活著更重要？

 

　　可是在面對一堆物資得時候，他跟諾爾斯（單首龍）都忍不住拿了兩個醫療箱與水，也不知道為什麼就這樣決定了，大概是水也很重要用處很多啊──可，這樣的選擇是錯誤的。

 

　　他們應該要專注一致支援同一種物品，就算題目是要自己判斷什麼才是最重要的，但是數量上是絕對的，或者說必須規定這麼做。

 

　　他還是不很明白為什麼一定必須要全部都拿醫療箱，但，也許就像日前對「支援課題的誤會」一般吧，他只是還沒有搞清楚而已。

 

　　在無法理解或提出建設性的改善前，就直接服從於教導與前人經驗。

 

　　蓋洛德想──

 

　　將來的課程或任務中就一定會領悟到為什麼吧？

 

 

　　「那麼，再一次哦～諾爾斯！」

 

　　蓋洛德與諾爾斯一起迅速地拿取了三的醫療箱，結束今天的課題。

 

Fin.

 

 

（字數：695字）