聽完老師所說的提示之後，白鴉邊整理著筆記邊就事情的真相作出思考。
現有的資料都已經分類完成，但從中卻似乎得不到甚麼頭緒…
「似乎還是找個人討論比較好吧。」
從筆記上收回視線，向四周看了一下，最靠近的似乎是妖怪小鳥同學。
「小鳥同學，要不要一起討論？」
「…嗯？那個、是白鴉同學？」
突然聽到同學喊自己的名字，小鳥感到疑惑的回應著。
「邏輯課的推理…感覺一個人不好做所以想說要不要找個人一起討論…打擾到你了？」
「沒、沒有，我對於這方面不是很擅長，如果能和白鴉同學一起組隊的話就太好了呢。」
「嗯，那麼就多多指教了。」
白鴉在得到應允之後在對方旁邊坐下，邊說邊遞出整理過的筆記本，同時開始就課題作出討論。
「小鳥同學認為聲音的主人會是甚麼呢？老師只說了…不是人類？」
白鴉用筆點著桌面上的筆記，回憶著老師的話，說著自己的推論。
「但也沒有確定是妖…所以我想，會不會是幽靈之類的？」
「嗯…我也覺得是幽靈的可能性很大呢、雖然有點恐怖…不知道她找人類要做什麼呢？」
平靜地同意著那個『山魔』可能是『幽靈』的推論，小鳥提出了接下來的討論方向。
「幽靈要找人類的話…會不會是有甚麼請求？像是幫忙尋人啊…或者有未了的心願之類？」
就著小鳥所提出的方向下去思考。
「電視上常看到這樣的劇情呢…但是這樣的話有沒有什麼線索呢，她是要找誰呢？」
提出問題，然後思考著……如果是電視劇的話，通常會找甚麼人呢？
「老師提到的人有四個……應該在他們當中才對？要不要問問老師？」
指了指講台前的老師，每人五個問題的額度，兩人現在都還有餘下。
「那個…老師，可以請問一下聲音來源的存在是在找那四個人中的誰嗎？」
和白鴉一起走到講台之前，小鳥先行向老師提出了疑問。
「或者說…聲音主人想要找的，會是B爺爺和C婆婆嗎？」
為了減少老師可以回答的選項，白鴉看著自己的筆記，把A同學和D先生這兩個選項刪除掉。
「B爺爺我也贊成，但是C婆婆會不會只是用來讓我們知道傳說最近被改過這點呢？有沒有可能…老師還隱瞞著誰？」
聽到同學的推測之後微笑著說出自己的推論，然後在自己的紙本上畫了個小人，在上面寫了個問號。
根據二人的提問，老師作出了「幽靈其中一個要找的是Ｂ爺爺沒錯，另一個是未登場角色。」
聽完老師的回答後，兩人走回位置上繼續方才未結束的討論。
「還隱藏著的那個…應該和幽靈有很密切的關係？」白鴉試著猜測。
「嗯…很重要的人的話，喜歡的人？」
也許是因為電視劇的關係，小鳥幾乎立即把幽靈，Ｂ爺爺，還有未登場人物之間加上了男女情感之類的因素。
「幽靈是位女性…但另一個主角的B爺爺是男性……也許並不是感情糾紛？也可能是親人之類的？」
「那麼…會不會是她的孩子呢？她可能很想再見一次孩子？」
「感覺也有可能呢…先以這個為前題，推測一下幽靈要找Ｂ爺爺做甚麼？」
邊說著下一個推論的方向，邊在筆記本上寫下『孩子』，還在其外邊畫了個圈表示是重要人物…然後注意到自己在聽著其他同學提問時所寫下的筆記。
「幽靈找B爺爺是……惡意呢。」
「………會不會是Ｂ爺爺殺死她了呢？」
在惡意的情況之下作出這樣的連想，小鳥的聲音也似乎有點顫抖。
「最開始有說過沒有『殺人事件』……也許是間接害死？」白鴉將自己的猜測先寫在筆記上 「這個應該會和Ｂ爺爺散播的傳說有關。」
「…嗚嗯，感覺越來越多謎團了呢。到底為什麼幽靈會在要出村的小路死掉呢？」
越作出推論，不能理解或者不清楚的地方就越來越多。為了釐清快要打結的腦袋，小鳥提出了另一個問題。
「會不會是像Ｄ先生那樣有急事要出村然後…嗯…也許是失足掉下去？」
「在夜晚出村…還有未登場的孩子…啊，會不會是孩子出了什麼事呢？」
「有可能是病了或者受傷了需要請醫生之類？畢竟村子很窮不像會有長駐的醫生。」
「那就是在半夜孩子突然生病所以要下山去請醫生的時候在小路滑倒？畢竟一方面擔心孩子，一方面夜晚的小路視線應該不足…
「但是這樣她就是自己失足死亡的呢…跟Ｂ爺爺有什麼關係呢？」
盡管事情好像漸漸變得合理，但卻又和一開始的事實有矛盾。
「唔……」
感覺到事情應該是這個方向沒錯，白鴉盯著桌上的筆記，嘗試找出可以切入並解開矛盾的點。
「Ｂ爺爺的資料主要是散播傳說……會不會和傳說部份的矛盾有關係呢？」
「…矛盾的地方啊」翻回去前面的筆記查看思考著「是老師所說的惡作劇以及作祟還有山魔不喜歡被別人看到卻要呼叫人這幾點嗎？」
「原本的山神只是喜歡惡作劇，但會喊人的幽靈卻被置換成山魔了…也就是說…大概有人把幽靈的呼喊聲當成是山魔的聲音了？」
「就是Ｂ爺爺對吧！」
突然好像把事情解通了的小鳥，連語氣中都似乎帶上了喜悅。
「然後老師說Ｂ爺爺沒有接觸過幽靈，所以說不定Ｂ爺爺聽到的…就是幽靈死前的呼救聲？」
「把這些都串連起來的話就是…」
把筆記本上的名字畫上了連接線，小鳥邊作出了簡單的總結
「幽靈小孩生病，想出村失足，向Ｂ爺爺呼救但對方見死不救，從此便死亡在那。這樣！」
「嗯嗯，應該就是這樣吧？」
「太好了大致上已經整理得差不多了呢。」
「把筆記整理一下之後交給老師吧。」
「好的。」
對於事情告一段落而鬆了一口氣，白鴉和小鳥邊對著討論出來的筆記，邊嘗試寫出事情的真相。
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「所以事情的真相是這樣的！！」
高潮推理
起先，在Ｋ村內有個關於山神的傳說，那個傳說是這樣的，不可直視山魔，只要與山魔對視的話就會被惡作劇一番。村裡的人大多都非常堅信這點，除了一個叫做Ｂ的男子。
村子由於非常的偏僻，所以要出村只有唯一一條小路，但是那小路非常的崎嶇，且四周都是森林，夜晚幾乎是不會有人走動的。
但是，就在某個夜晚，一位人家的家中孩子突然病的很嚴重，光靠村子裡的醫療設備根本不夠醫治，沒有辦法的婦人只好在大半夜的自己走下山去求醫。只是就像前面所提到的一樣，那條小路非常的崎嶇不平，又是大半夜的，人的視線非常的有限，一個不小心就有可能打滑跌落。
而婦人因為實在太擔心自己孩子了，所以一個不小心腳一滑就要從山崖墜落，努力的抓緊崖壁想要爬上去，但是自己的體力根本不可能。就在這時候，婦人聽到有人經過的聲音，並且還有說話聲，仔細一聽…這不就是那個村里非常有名的不相信山魔大人存在的Ｂ嗎？婦人大聲的呼救，希望對方能聽到並且過來發現她。
而Ｂ為什麼會在半夜走在這種小路上的原因是因為他想證明山神並不存在，但在聽到婦人的求救聲之後，突然想起村子裡那些人經常說的山神的**天譴**這時候固然第一個想到的就是山魔在呼叫自己！嚇的ㄧ個拔腿就趕緊衝回村子，根本不敢接近婦人所在的崖壁邊。
只剩自己一人的婦人這時心中只剩下絕望，不久後，就因為體力不足手一鬆，便跌落了山崖。
變成了心中只剩下仇恨以及憂心的地縛靈。
另一方面，回到了村裡的Ｂ因為以為自己遇到的就是山神大人而害怕的因為心裡因素在床上躺了好幾天，且他自身沒有意識到這是心裡因素，一直覺得這就是山神大人給他的懲罰，也就是山神的作祟。
從此之後，他便將原先的傳說給改成了，千萬不可以在夜晚自己一個人獨自走在那小路上，否則背後會傳來呼喊聲，且只要一回頭，就會因為直視山神而被作祟致死！
而他也將這個以更改過的傳說不停的傳給新誕生出來的下一代，當然那其中也包括叫做Ａ的孩子。
就在過了好幾年之後的某一天，一位先生因為有急事，只好在半夜走那條小路。
已經變成幽靈的婦人瞧見了有人，想要向先生請求，一是想請他找當出對自己見死不救的Ｂ，二是擔憂自己那個病了的孩子。
但是因為聽聞了已經變調的傳說的先生害怕的根本不敢回頭，只好嚇的拔腿就衝，延路跌跌撞撞身上有受到一些小輕傷，就在先生也要因為失足而摔下崖的時候，幽靈因為不希望在有人跟自己犯了一樣的過失，而將那位先生給送到了小路的另一頭，繼續等待下一個經過的人幫忙。
然後下一個經過的人就是老師了。老師在聽聞傳說之後因為想調查真向便在半夜前往那條小路，當然也會遇見幽靈了，但是老師並不害怕，所以回過頭，瞧見了幽靈，並且聽她說了她的請求，也幫忙完成。
「這就是事件的真相！」
組隊成員：P0103妖怪小鳥 Y0106白鴉