靜謐的圖書館內有的人埋頭苦讀、有的人輕快的擺動著筆桿，符兒看著桌上的百科越看越茫然，眼神逐漸渙散，她的專注力隨著暖暖的夜風飄散。

 

　　「碰！」一聲符兒的腦袋撞到桌子發出巨大的聲響，圖書館裡的人全都回頭望著她，符兒揉揉紅腫的額頭露出尷尬的笑容。

 

　　小音（胖丁）一走進圖書館看見的就是這個畫面，說要認真的女孩竟然在圖書館裡失神，牠的臉上寫著無奈兩個大字。

 

　　「Pulee、Pulee。」小音壓低聲音跑到符兒面前用手拍拍她的臉頰，一面是責備她的不認真、另一方面是要她打起精神。

 

　　符兒一看見小音就像看見救星一般，馬上一把抱住牠，軟綿綿的比枕頭還舒服！當她搓揉完小音後就抱著牠迅速衝出圖書館。

 

　　坐在房間的地板上，符兒拿著文書課題的成績單乖乖的聽小音訓話，其實拿了個＂良好＂已經達到標準了，不過才剛入學沒什麼壓力，在小音的建議下符兒決定趁現在把每科的基礎打好，但是坐在圖書館讀書對她來說顯然成效不佳。

 

　　小音拿著麥克筆在白紙上畫了一棵纖細的樹然後把紙推到符兒面前，符兒歪著腦袋研究緩緩開口道：「嗯……需要養分的樹？」

 

　　聽完符兒的回答，小音抓起麥克筆往樹上點兩個眼睛，一隻胡說樹就出現了，符兒拍手叫道：「是胡說樹耶！不過為什麼要畫這個？」

 

　　「Pulee！」小音指了指符兒的文書成績單。

 

　　「小音要幫我複習嗎？」了解小音的意思後，符兒思考了一下回答道：「地上系？」

 

　　小音鼓起臉頰搖頭。

 

　　「草系？」符兒看著胡說樹的外型猜道。

 

　　看出來符兒在胡亂回答，小音抓著麥克筆往符兒頭上一敲，鼓著臉頰生氣的要求她認真思考。

 

　　對屬性從來沒有研究的符兒現在吃足了苦頭，她原先還想從頭到尾把屬性猜過一遍，不過看起來小音不會接受這個方法，突然覺得”良好”這個成績已經足夠了。

 

　　「Puleelee！」小音在胡說樹旁邊畫了一隻麻麻小魚，牠似乎下定決心要幫助符兒複習，她看著小音認真畫圖的模樣，覺得一起努力的感覺真好。

 

　　符兒趴在地上和小音一起在白紙上塗鴉，並一邊用圖鑑翻找著正確的屬性，一整個晚上嘰嘰喳喳的研究討論尋找簡單的記憶方式，不知不覺就趴在地上睡著了。

 

　　隔天早上符兒被小音搖醒，迷迷糊糊被推進浴室漱洗，小音把三明治塞進她嘴裡、自己拿著文具，然後推著符兒一起出門，她邊走邊咀嚼早餐，還一邊晃著腦袋讓自己清醒。

 

　　當她們一踏進教室就看見坐在前面專心在閱讀的札帝教官和一旁的燃燒蟲紅豆絲。

 

　　「札帝教官早安！我想要再考一次文書課題！」清醒的符兒蹦蹦跳跳和小音跑到札帝教官面前。

 

　　札帝教官點點頭把考卷拿給她。

 

　　教室裡頭沒有其他人，於是符兒和小音便嘰嘰喳喳的討論了起來，雖然都是和昨天一模一樣的題目，不過符兒還是有些遺忘，好在有小音在一旁提醒，不一會兒就完成了。

 

　　符兒和小音將考卷交還札帝教官。

 

　　「看來妳回去有好好複習。」札帝教官看著考卷上的答案說道。

 

　　符兒和小音相視而笑。